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浅谈初中英语单元整体教学(常德市澧县城关中学)【摘要】单元整体教学并不仅仅是将单元作为教学的单位，它强调的是知识的整体性。英语教师可以整体设计单元教学内容，或是将教学内容转化成以听、说、读、写为不同单元模块的整体教学形式，从而形成灵活、开放的教学体系，培养学生自主...
初中英语单元整体教学模式初探湖南省安乡县出口洲中学本文就农村中学中如何有效实施英语单元整体教学进行了初步探讨，提出了把握单元的主题，用听、说、读、写为不同单元模块来构建整体式教学，从而形成灵活、开放的教学体系，培养学生自主学习的能力的观点。
因此初中英语教师必须重视基于主题意义下的单元整体教学，从学生的实际学情与发展核心素养的切实需求出发，积极探索单元整体教学设计的方法和策略，打造育人为本的高效课堂。.一、分析教材内容，科学设计整体目标.很多教师都采用利用教材开展教学...
初中英语“模块主题式”单元整体教学实例研究.摘要：本文以牛津初中《英语》教材单元多课时统一备课的案例为基础,探究如何借助"模块主题"进行单元整体教学,实现教学过程的有序性、整合性和最优化,形成有效的教学设计策略。.
【摘要】：单元整体教学在初中英语教学中的价值正引起越来越多研究者的关注和讨论,同时在一线教师的教学活动中进行着不断地实践与改造。本研究选取了长期坚持推行初中英语单元整体教学的江苏省D中学作为案例进行研究。首先本研究力图在对已有相关研究进行梳理的基础上,明晰单元整体教学...
新课改背景下初中英语课文整体教学对策论文-新课改背景下初中英语课文整体教学的对策摘要：英语教学在学科体系中占有重要地位，对于培养学生的口语交际能力以及表达能力具有不可替代的功效。本文从…
创新初中英语教学论文一、当前初中英语教学存在的问题1.初中英语教学资源分配不均。初中英语教学资源分配不均表现在两个方面：(1)从宏观来看，在地域上，良好的初中英语教学资源主要分布在东部经济发达地区，在西部经济欠发达地区的初中英语教学活动，却缺少充足的英语教
考核方式：教学设计结束时间：2022-02-24课程目标：通过期末测试质量分析，教师能够科学诊断并有针对性地解决教学中的典型问题；通过分析、设定模块整体教学的主题和目标，教师能够设计基于主题的听说课、阅读课及语言课的教学活动；通过课例研究，教师能够在课堂教学中落实基于主题的...
精编初中英语论文：以“Abeautifulsmile”阅读教学为例深度解读文本，精心设计教学——以“Abeautifulsmile”阅读教学为例【摘要】随着课程改革的不断深化，构建“以培养英语学科核心素养为目的”的有效课堂成为当前阅读课教学的导向。
中学英语整体教学的探讨.内容摘要：整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题。.但对于整体教学的理解和解释却各有不同。.笔者以为，随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用，英语教师和教研人员非常有必要多方位和多角度地深入研究英语...
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初中英语单元整体教学模式初探湖南省安乡县出口洲中学本文就农村中学中如何有效实施英语单元整体教学进行了初步探讨，提出了把握单元的主题，用听、说、读、写为不同单元模块来构建整体式教学，从而形成灵活、开放的教学体系，培养学生自主学习的能力的观点。
因此初中英语教师必须重视基于主题意义下的单元整体教学，从学生的实际学情与发展核心素养的切实需求出发，积极探索单元整体教学设计的方法和策略，打造育人为本的高效课堂。.一、分析教材内容，科学设计整体目标.很多教师都采用利用教材开展教学...
初中英语“模块主题式”单元整体教学实例研究.摘要：本文以牛津初中《英语》教材单元多课时统一备课的案例为基础,探究如何借助"模块主题"进行单元整体教学,实现教学过程的有序性、整合性和最优化,形成有效的教学设计策略。.
【摘要】：单元整体教学在初中英语教学中的价值正引起越来越多研究者的关注和讨论,同时在一线教师的教学活动中进行着不断地实践与改造。本研究选取了长期坚持推行初中英语单元整体教学的江苏省D中学作为案例进行研究。首先本研究力图在对已有相关研究进行梳理的基础上,明晰单元整体教学...
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精编初中英语论文：以“Abeautifulsmile”阅读教学为例深度解读文本，精心设计教学——以“Abeautifulsmile”阅读教学为例【摘要】随着课程改革的不断深化，构建“以培养英语学科核心素养为目的”的有效课堂成为当前阅读课教学的导向。
中学英语整体教学的探讨.内容摘要：整体教学现在已成为许多学科所研究的共同课题。.但对于整体教学的理解和解释却各有不同。.笔者以为，随着新教学大纲的实施和新编英语教材的使用，英语教师和教研人员非常有必要多方位和多角度地深入研究英语...
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