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论文：初中英语教材的整合——教学案例分析.doc,初中英语教材的整合——教学案例分析【设计理念】所谓“信息技术与英语教学的整合”是指“在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学模式。
初中英语新目标教材的合理整合初中英语教学论文新目标教材的合理整合daredu要：本文以笔者的教学实践为基础，围绕新课改，从不同的角度探讨如何对教材进行合理整合，意在激发学生学习英语的兴趣，从而提高学生的综合英语语言运用能力，为
但通过教材整合，教师对于教材的理解、学生的学习状况、知识点的把握更进一步，间接促进了年轻教师的教学能力提升。参考文献[1]李秀芳.巧妙整合教材,有效训练写作——以《牛津英语教材》为例,议初中写作能力训练[J].海外英语,2019(09):87-88.
通过阅读和写作教学的整合，学生对阅读和写作不再畏惧，能够主动地用学到的阅读技巧去分析文章，也能够用阅读到的材料去进行写作，英语的思维及运用能力得到了极大的发展，对英语学习的兴趣大大增加，对进一步的学习有更大的主观能动性。.1．3．2...
初中英语教学论文浅谈信息技术与英语教学的整合的内容摘要：浅谈信息技术与英语教学的整合摘要：在信息化社会中，教师应该掌握将信息技术与课程整合的技能，这是素质教育发展的需要和必然趋势。本文就信息技术与课程整合的本质、意义以及信息技术与英语教学的整合等问题作一
整合教材话题的初中英语单元复习教学实践与思考.陆锋，江苏省徐州市贾汪区汴塘新集初级中学（221134）。.单元复习课是英语课堂教学的重要组成部分。.教师应整合教材话题，从核心词汇、话题语篇、语法功能、话题输出四个方面设计单元复习教学，做到...
研究报告英语阅读与学科整合.docx,附件3河南省教育科学“十三五”规划2016年课题《初中英语阅读与写作整合教学的方法研究》研究报告河南省济源市沁园中学主持人：王荣霞课题组成员：李火生；杨蕊；王志琴；苗艳；翟静摘要：本课题在重新审视英语阅读和写作课堂教学现状的同时，结合...
基于情境的初中英语听说整合课堂教学策略研究--中国期刊网.陈雅婷.浙江省金华市浙江师范大学婺州外国语学校321000.摘要：在学生上课的科目中语文、数学、英语这三大主要课程在学生的其他课程教学中有着重要的地位。.英语作为一门重要的语言课程...
本文以《英语》（译林版）教材为依托，基于语言、话题、学科、任务等四方面的开展内容整合，以探索高效、合理的教学模式和学习方式，使整合化教学发挥其现实参考和指导意义。在开展整合化教学时，要注重知识点的复现和递进，…
初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
论文：初中英语教材的整合——教学案例分析.doc,初中英语教材的整合——教学案例分析【设计理念】所谓“信息技术与英语教学的整合”是指“在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学模式。
初中英语新目标教材的合理整合初中英语教学论文新目标教材的合理整合daredu要：本文以笔者的教学实践为基础，围绕新课改，从不同的角度探讨如何对教材进行合理整合，意在激发学生学习英语的兴趣，从而提高学生的综合英语语言运用能力，为
但通过教材整合，教师对于教材的理解、学生的学习状况、知识点的把握更进一步，间接促进了年轻教师的教学能力提升。参考文献[1]李秀芳.巧妙整合教材,有效训练写作——以《牛津英语教材》为例,议初中写作能力训练[J].海外英语,2019(09):87-88.
通过阅读和写作教学的整合，学生对阅读和写作不再畏惧，能够主动地用学到的阅读技巧去分析文章，也能够用阅读到的材料去进行写作，英语的思维及运用能力得到了极大的发展，对英语学习的兴趣大大增加，对进一步的学习有更大的主观能动性。.1．3．2...
初中英语教学论文浅谈信息技术与英语教学的整合的内容摘要：浅谈信息技术与英语教学的整合摘要：在信息化社会中，教师应该掌握将信息技术与课程整合的技能，这是素质教育发展的需要和必然趋势。本文就信息技术与课程整合的本质、意义以及信息技术与英语教学的整合等问题作一
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初中英语词汇教学现状与改进策略.来源：原创论文网添加时间：2020-10-23.摘要：词汇是能够服务于听说读写四项技能的重要一环。.但在实际词汇教学过程中，教师采用的教学方式还较为陈旧，还处于单一运用演绎方法进行词汇教学的阶段。.要达到初中英语...
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