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探究初中英语课堂导入教学模式.摘要：高效的课程开展是循序渐进的，在初中英语教学中，教师应当针对教学课程进行细致而全面的分析，突破思维的限制，思考应当利用怎样的教学手段优化课堂教学结构，加强学生对教学内容与知识的理解与吸收效率...
【论文关键词】英语课堂、互动教学、兴趣、教学效率【论文摘要】在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
2加强初中英语教学过程中的合作教学力度.合作是一种全新的教学模式,可以有效地提高学生之间的互动性,让学生在互动过程中提高学习水平。对于英语课程来讲合作学习是十分必要的,可以为学生提供良好的语言实践练习的机会。在英语合作教学过程中,要...
在初中英语课堂采用互动教学模式，激发现学生热爱英语的兴趣，也能切实提高学生的英语水平，从而真正的使英语教学质量得到提升。参考文献：[1]李玉梅.实行英语互动提升学生英语水平[J].校周…
初中英语阅读抛锚式教学模式研究摘要：摘要：英语阅读是英语教学中一个非常重要的组成部分，所以必须提高对英语阅读的重视度，利用抛锚式教学模式能极大地提高英语阅读的效率和质量。本文就针对初中英语阅读抛锚式教学模式进行了分析和研究。
分层教学作为一种全新的教学模式,能有效地解决学生之间的差异性问题,更好地提升学生学习的效果。.本文针对初中英语分层教学策略进行探讨。.初中生的生活背景、思维水平、学习态度等都存在差异[1],学习效果自然会有所不同。.教师应该考虑到学生之间的...
二、提高初中英语教学有效性的创新教学模式.（一）巧用现代技术.多媒体教学一个显著的特点就是更具有真实体验感，让学生体会到知识不再是课本上摸不到的东西，而是真真切切存在于生活中的。.原本枯燥的学习也变得生动有趣起来。.学生的积极性得到...
原创论文网17年老品牌，初中英语论文栏目提供最新优秀初中英语论文和初中英语教学论文范文供各位学术写作研究者免费参考原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文…
浅谈初中英语课堂师生互动教学模式的探索内容摘要：论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。
论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。的状态。如何在初中英语课堂建立一个高效率的课堂格
探究初中英语课堂导入教学模式.摘要：高效的课程开展是循序渐进的，在初中英语教学中，教师应当针对教学课程进行细致而全面的分析，突破思维的限制，思考应当利用怎样的教学手段优化课堂教学结构，加强学生对教学内容与知识的理解与吸收效率...
【论文关键词】英语课堂、互动教学、兴趣、教学效率【论文摘要】在初中英语课堂教学中，互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题，有效地提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。互动教学模式对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
2加强初中英语教学过程中的合作教学力度.合作是一种全新的教学模式,可以有效地提高学生之间的互动性,让学生在互动过程中提高学习水平。对于英语课程来讲合作学习是十分必要的,可以为学生提供良好的语言实践练习的机会。在英语合作教学过程中,要...
在初中英语课堂采用互动教学模式，激发现学生热爱英语的兴趣，也能切实提高学生的英语水平，从而真正的使英语教学质量得到提升。参考文献：[1]李玉梅.实行英语互动提升学生英语水平[J].校周…
初中英语阅读抛锚式教学模式研究摘要：摘要：英语阅读是英语教学中一个非常重要的组成部分，所以必须提高对英语阅读的重视度，利用抛锚式教学模式能极大地提高英语阅读的效率和质量。本文就针对初中英语阅读抛锚式教学模式进行了分析和研究。
分层教学作为一种全新的教学模式,能有效地解决学生之间的差异性问题,更好地提升学生学习的效果。.本文针对初中英语分层教学策略进行探讨。.初中生的生活背景、思维水平、学习态度等都存在差异[1],学习效果自然会有所不同。.教师应该考虑到学生之间的...
二、提高初中英语教学有效性的创新教学模式.（一）巧用现代技术.多媒体教学一个显著的特点就是更具有真实体验感，让学生体会到知识不再是课本上摸不到的东西，而是真真切切存在于生活中的。.原本枯燥的学习也变得生动有趣起来。.学生的积极性得到...
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论文关键词:师生互动以学生为主体英语教学论文摘要:在英语教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动地接受知识的对象。的状态。如何在初中英语课堂建立一个高效率的课堂格
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