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初中数学教学论文生活，整合，体现课标理念；操作，活动，经历学习过程ww.dearedu1.教材关注数学知识的发生、发展和形成过程初中数学教学论文生活，整合，体现课标理念；操作，活动，经历学习过程wwdearedu《数学课程标准》中指出：课程内容„...
数学教研工作者从多方面解析了单元整合教学的优点，传统教学主要采用教师讲授新知，按照教材次序一课课串联下来，单元整合是打破原来的教学次序，以课本单元为基础内容，将学习内容及次序，按照内在联系排列，实践教学时打破传统教师为主体的教学
现代教育技术中初中数学课堂的整合论文【摘要】随着教育教学条件的改善，现代教育技术在教学中的应用也越来越广泛，这不仅为课堂教学带来了丰富的资源，更改变了传统课堂教学模式，因此，越来越多的教育工作者开始研究教育技术在课堂中的应用途径．数学是初中生实现素质教育的主要...
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教师是信息技术与课程整合的实践者和推动者，一线教师深刻地影响着整合的深度和广度。本文从分析整合的内涵和目标出发，来探讨初中数学教师在整合过程中的角色，以期对当今的整合实践有一点小小的启示。本文主要探讨学科教师在信息技术与课程整合所应该扮演的角色和应具备的能力。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
近些年，随着对教师实践性知识研究的广泛和深入，数学教师实践性知识的研究逐渐成为数学教师专业发展的重要组成部分。特别是在新一轮基础教育改革的大背景下，初中数学教师面临的新挑战，以下是我们整理的初中教学教研论文，希望能带给你灵感和启发。
初中数学教材二度开发分析论文【摘要】教材只是课程资源的一部分，教师是课程资源的开发者。文章结合教学实例，通过联系实际、化静为动、提炼总结等策略，重新整合教学内容，对初中数学教材进行“二度开发”，在教学过程中突出教学方式的生活化、动态化。
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