浅谈初中英语核心素养的培养新的课程改革要求教师转变对学生的培养方式,要求学生不但要掌握文化知识,还要有很好的核心素养,要培养社会需要的全能型人才。英语新课标指出了义务阶段的英语的教学目标:不仅要让学生掌握基本的英语词汇、基本的语法知识,还需要促进学生听说读写各...
初中英语课堂教学学生核心素养的培养摘要:摘要:在英语教学过程中,学生核心素养应当作为学科重点进行有效引导,教师必须创新教学方式,培养学生的正确价值观。英语核心素养可以从学生的语言交流能力与文化素质、学习心态等众多方面进行教学引导,帮助学生塑…
核心素养理念下的初中英语教学.摘要:英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。.语言能力就是语言运用能力;思维品质是思考辨析能力;文化意识重点在于理解各国文化内涵,尊重文化差异;学习能力主要是指语言建构...
当前,核心素养培养已成为教育教学之热点,英语教学之根本任务与目标也逐步提升为培养学生学科核心素养。摘要:核心素养理念是近年来教育教学领域提出的新的人才培育理念,对于各阶段的学科教学皆具有重要指导意义。对于初中英语而言,基于学生核心素养的培养开展英语教学,需要...
外语教学与研究基于学科核心素养培养的初中英语教学王倩(如东县丰利中学,江苏如东226408)摘要:随着素质教育的普及和推广,在此基础上提出了学科核心素养教学理念,即将素质教育深入到具体的学科教学中,在潜移默化的教学中提高学生的综合素养。
来源:原创论文网添加时间:2019-02-02.摘要:新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,不仅要求学生掌握基本的英语技能,同时还要重视学生的全面发展,培养学生的核心素养,其主要体现在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个...
学生核心素养的形成,需要通过教学实践和教学理论相互结合,从而不断培养学生正确的教学观念。.英语是一门语言性的学科,所以初中教师要具备一定的教学素养,才能够提高学生的综合素质。.教师要在英语教学实践当中,通过阅读教学提升学生的口语交际...
【内容摘要】在初中英语教学中不仅要重视对学生基础理论知识的传授,更要重视核心素养的渗透教育,使学生能够在日常的英语学习中培养出良好的学习习惯、培养出良好的思维能力和运用能力,促进学生全方面能力的发展…
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基于英语学科核心素养的初中英语教学就是研究教师应该通过怎样的教法,借助什么样的教学工具才能很好地辅助学生通过学习成为一个符合标准的人才。【关键词】初中英语核心素养学科教学教学效率中图分类号:G4文献标识码:ADOI:10.3969/j.issn.1672...
浅谈初中英语核心素养的培养新的课程改革要求教师转变对学生的培养方式,要求学生不但要掌握文化知识,还要有很好的核心素养,要培养社会需要的全能型人才。英语新课标指出了义务阶段的英语的教学目标:不仅要让学生掌握基本的英语词汇、基本的语法知识,还需要促进学生听说读写各...
初中英语课堂教学学生核心素养的培养摘要:摘要:在英语教学过程中,学生核心素养应当作为学科重点进行有效引导,教师必须创新教学方式,培养学生的正确价值观。英语核心素养可以从学生的语言交流能力与文化素质、学习心态等众多方面进行教学引导,帮助学生塑…
核心素养理念下的初中英语教学.摘要:英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。.语言能力就是语言运用能力;思维品质是思考辨析能力;文化意识重点在于理解各国文化内涵,尊重文化差异;学习能力主要是指语言建构...
当前,核心素养培养已成为教育教学之热点,英语教学之根本任务与目标也逐步提升为培养学生学科核心素养。摘要:核心素养理念是近年来教育教学领域提出的新的人才培育理念,对于各阶段的学科教学皆具有重要指导意义。对于初中英语而言,基于学生核心素养的培养开展英语教学,需要...
外语教学与研究基于学科核心素养培养的初中英语教学王倩(如东县丰利中学,江苏如东226408)摘要:随着素质教育的普及和推广,在此基础上提出了学科核心素养教学理念,即将素质教育深入到具体的学科教学中,在潜移默化的教学中提高学生的综合素养。
来源:原创论文网添加时间:2019-02-02.摘要:新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,不仅要求学生掌握基本的英语技能,同时还要重视学生的全面发展,培养学生的核心素养,其主要体现在培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四个...
学生核心素养的形成,需要通过教学实践和教学理论相互结合,从而不断培养学生正确的教学观念。.英语是一门语言性的学科,所以初中教师要具备一定的教学素养,才能够提高学生的综合素质。.教师要在英语教学实践当中,通过阅读教学提升学生的口语交际...
【内容摘要】在初中英语教学中不仅要重视对学生基础理论知识的传授,更要重视核心素养的渗透教育,使学生能够在日常的英语学习中培养出良好的学习习惯、培养出良好的思维能力和运用能力,促进学生全方面能力的发展…
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