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【摘要】：《英语新课程标准》中明确提出“语言学习的过程成为学生积极的情感态度,主动思维和大胆实践,形成自主学习能力的过程”。而分组竞赛教学法是当前基础教育改革的内容之一。它是初中英语阅读教学中一项重要的教学方法,将学生划分成不同的小组,通过竞争的方式,发挥组员优势,让学生...
一、初中英语教学中分组竞赛教学法的具体应用方法1.分组竞赛法在英语口语学习中的体现。在初中阶段的英语学习当中，对于口语能力的培养和提高是一项重要教学任务。因为在具体学习目标中，听力和口语相辅相成，提升口语水平和实际运用...
唐浩【内容摘要】初中英语是学生英语学习积累阶段，在初中英语教学过程中教师还需要不断增强学生英语学习积极性和主动性，让学生对英语学习充满热情。教师给学生组织多种英语实践活动，通过分组比赛方法让学生更好积累和掌握英语知识，也让学生在小组中相互帮助相互学习，展开良性竞争。
1分组教学对于初中英语的教学优势.1.1有效活跃教学气氛.在传统的英语教学中，教师通常是处于主导地位，在教学过程中缺乏与学生交流。.部分教师对于英语教学的态度也不端正，他们认为反正有的学生听不懂，所以也不会过度在乎教学效果，只是简单的完成...
课堂竞赛制在初中英语教学应用中的研究摘要近年来，课堂竞赛制在英语初中英语课堂上的应用很普遍。通过竞赛的形式连接小组学习，能够高效激发学生的学习动机，集中注意力，使其认真听讲。然而，竞赛本身就是一个颇受争议的教学形式。
13VConclusionandSuggestion145.1MajorFindingsoftheStudy145.2Implications145.3LimitationsandRecommendationsforFurtherResearch16References17Appendix18I…
浅谈初中英语教学中的小组合作学习合作学习是20世纪70年代由美国著名教育学家DavidKionts倡导并且开始实施的。它提倡学生分组学习，彼此交换有用的学习信息，共同学习，共同进步。在新课程改革的形势下，小组合
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初中英语教学论文浅谈七年级英语合作学习能力的培养wwdearedu五、组织小组竞赛，促进合作交流。初中英语教学论文浅谈七年级英语合作学习能力的培养dearedu在教学中我发现伙伴之间的合作最能满足学生的情感需求。
目标管理是以团队为基础和核心而进行的一系列以目标引领到目标达成的管理过程。在英语教学中，如何让学生个体通过小组合作，通过小组目标的引领和管理，全面提高他们的学习热情和效率，值得教师进行探索。一、均匀分组，公平竞争教师根据学生英语学习的基础、学习的态度和习惯、学生...
【摘要】：《英语新课程标准》中明确提出“语言学习的过程成为学生积极的情感态度,主动思维和大胆实践,形成自主学习能力的过程”。而分组竞赛教学法是当前基础教育改革的内容之一。它是初中英语阅读教学中一项重要的教学方法,将学生划分成不同的小组,通过竞争的方式,发挥组员优势,让学生...
一、初中英语教学中分组竞赛教学法的具体应用方法1.分组竞赛法在英语口语学习中的体现。在初中阶段的英语学习当中，对于口语能力的培养和提高是一项重要教学任务。因为在具体学习目标中，听力和口语相辅相成，提升口语水平和实际运用...
唐浩【内容摘要】初中英语是学生英语学习积累阶段，在初中英语教学过程中教师还需要不断增强学生英语学习积极性和主动性，让学生对英语学习充满热情。教师给学生组织多种英语实践活动，通过分组比赛方法让学生更好积累和掌握英语知识，也让学生在小组中相互帮助相互学习，展开良性竞争。
1分组教学对于初中英语的教学优势.1.1有效活跃教学气氛.在传统的英语教学中，教师通常是处于主导地位，在教学过程中缺乏与学生交流。.部分教师对于英语教学的态度也不端正，他们认为反正有的学生听不懂，所以也不会过度在乎教学效果，只是简单的完成...
课堂竞赛制在初中英语教学应用中的研究摘要近年来，课堂竞赛制在英语初中英语课堂上的应用很普遍。通过竞赛的形式连接小组学习，能够高效激发学生的学习动机，集中注意力，使其认真听讲。然而，竞赛本身就是一个颇受争议的教学形式。
13VConclusionandSuggestion145.1MajorFindingsoftheStudy145.2Implications145.3LimitationsandRecommendationsforFurtherResearch16References17Appendix18I…
浅谈初中英语教学中的小组合作学习合作学习是20世纪70年代由美国著名教育学家DavidKionts倡导并且开始实施的。它提倡学生分组学习，彼此交换有用的学习信息，共同学习，共同进步。在新课程改革的形势下，小组合
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初中英语教学论文浅谈七年级英语合作学习能力的培养wwdearedu五、组织小组竞赛，促进合作交流。初中英语教学论文浅谈七年级英语合作学习能力的培养dearedu在教学中我发现伙伴之间的合作最能满足学生的情感需求。
目标管理是以团队为基础和核心而进行的一系列以目标引领到目标达成的管理过程。在英语教学中，如何让学生个体通过小组合作，通过小组目标的引领和管理，全面提高他们的学习热情和效率，值得教师进行探索。一、均匀分组，公平竞争教师根据学生英语学习的基础、学习的态度和习惯、学生...
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