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初中英语教学论文：如何培养初中学生学习英语的良好习惯ww.dearedu读有两种形式：一是课内朗读，二是适当加入课外阅读。.朗读又分以下两个素材来源：一是课本上的对话或阅读篇章，一是练习册上出错的题。.在我们朗读的过程中，嘴巴在读，眼睛在...
初中英语教学中学生交际能力的培养.2017-05-2301:22.导读：教育论文毕业论文，初中英语教学中学生交际能力的培养论文模板，格式要求，科教论文网免费提供指导材料：1应用教材，培育学生语感1.1跟录音机读纯粹de且极.1应用教材，培育学生语感.1.1跟...
其中“哑巴”英语的问题最为突出。所以，在崇尚素质教育和学以致用的今天，我们必须全面重视学生的英语口头表达能力的培养。那么如何才能提高初中生的口语能力呢？本文就此问题提出了自己的观点。关键词：初中英语口语教学方式方法一、综述
浅谈提高初中生英语口语水平的教学策略一、英语口语教学重要性分析随着社会的不断快速发展，是否具有流利的英语口语表达能力已经成了判断一个人是否具有足够的知识含量的风向标。因此，在初中的教学活动中，应该高度重视学生的口语练习，优化口语课堂的教学策略，进一步提高学生的...
基于微变化方法的初中学生英语语调个案研究.徐虹.【摘要】：汉语属于声调语言，而英语属于语调语言。.由于英汉两种语言在语音语调体系上存在此差异,所以中国学生在与英语本族语者进行交流时，常会由于语调使用不当而使信息不能准确的传达。.根据...
相反,语音语调学不好,连单词的拼读都成问题,记忆单词、句子困难,不但听力差,而且“说”的能力也无法提高。.二、初中英语语音教学的方法与策略语音是语言存在的物质基础,英语语音教学是整个初中英语教学的起点。.为了帮助学生顺利过好学习英语的第一关...
【摘要】：初中生在朗读英语时表现出的拖沓、单一的语调是令英语教师颇为头疼的一个问题。传统的语学法要求中国英语学习者通过跟读示范磁带和模仿老师的发音来学习英语语调(杨晋,2008)。这对这对学生和教师的听辨感知能力提出了巨大的挑战。
摘要：英语写作能力是英语综合能力的一种体现。新课标对写作能力的要求也比以前提高了，写作成了检测英语综合能力的重要手段之一。随着近年来英语中考写作的比例越来越大，如何在教学中培养和提高初中生的英语书面表达能力已日渐成为初中英语教学的一个新课
中国论文联盟提供英语外语日语德语等专业的免费论文、职称论文、毕业论文、论文发表、论文写作、论文修改、推荐发表等浅谈初中英语核心素养的培养新的课程改革要求教师转变对学生的培养方式，要求学生不但要掌握文化知识，还要有很好的核心素养，要培养社会需要的全能型人才。
初中英语课堂口语纠错的实践与思考摘要：【摘要】在新课程改革的推行下，教育部门对于学生的英语口语学习也提出了新的要求，要求学生在朗读时能够语音语调正确，交流时能够做到语法正确，对话时能够符合英语的表达习惯等等。这也就要…
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