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1.中小学语文教学衔接的认识误区不少小学语文教师为了开展所谓的衔接式教学，对小学生一开始就实施了中考化的语文教学模式，并以中考的要求来要求小学生。事实上，中小学语文的差距仍然是较大的，其中，小学语文侧重学生的多元化且完整化的阅读理解，而中学
中小学语文教学的衔接论文：浅谈中小学语文教学的衔接作为一名教研员，在实施新课程教学的过程中，感触很多，特别是担任小学高年级和中学七年级教学研究工作以来，深深地体会到小学生进入中学后的…
论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
论文关键词：中小学语文衔接教学策略论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
中小学语文能否顺利完成衔接，直接影响着学生今后语文学习能力的培养以及语文学习成绩的提高。很多一线教师都对该问题进行了深入的分析和研究，并对中小学语文教学衔接对策进行了探讨。
论文关键词：中小学语文衔接教学策略论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
二、小学与初中语文教学衔接的策略.1.了解小学与初中语文教学的差异.教师在小学阶段进行语文教学时，比较注重积累学生的语文基础知识，在传授语文知识方面也都是学生学会灵活运用和读写字、词、句就好，对学生的语文学习能力和理解能力的培养不...
二、中小学语文阅读教学衔接存在问题1.学生语文阅读量存在不达标的问题。部分中小学语文课程计划并未对文章阅读数量进行明确规定，语文教师有的只是在课堂上口头提出阅读建议，未能通过一定的督导形式引领学生进行系统化、有针对性的文章阅读，发掘出语言的魅力。
内容摘要：论文关键词：中小学语文衔接教学策略论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
论文交流2015-03-05学科网作者：王跃平【内容提要】小学生进入初中后，常常不适应初中语文的学习，有的甚至判若两人，小学时语文很优秀，初中却很困难。原因之一是初小语文教学跨度太大，有的内容对衔接中小学语文学习很关键，但小学...
1.中小学语文教学衔接的认识误区不少小学语文教师为了开展所谓的衔接式教学，对小学生一开始就实施了中考化的语文教学模式，并以中考的要求来要求小学生。事实上，中小学语文的差距仍然是较大的，其中，小学语文侧重学生的多元化且完整化的阅读理解，而中学
中小学语文教学的衔接论文：浅谈中小学语文教学的衔接作为一名教研员，在实施新课程教学的过程中，感触很多，特别是担任小学高年级和中学七年级教学研究工作以来，深深地体会到小学生进入中学后的…
论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
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中小学语文能否顺利完成衔接，直接影响着学生今后语文学习能力的培养以及语文学习成绩的提高。很多一线教师都对该问题进行了深入的分析和研究，并对中小学语文教学衔接对策进行了探讨。
论文关键词：中小学语文衔接教学策略论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
二、小学与初中语文教学衔接的策略.1.了解小学与初中语文教学的差异.教师在小学阶段进行语文教学时，比较注重积累学生的语文基础知识，在传授语文知识方面也都是学生学会灵活运用和读写字、词、句就好，对学生的语文学习能力和理解能力的培养不...
二、中小学语文阅读教学衔接存在问题1.学生语文阅读量存在不达标的问题。部分中小学语文课程计划并未对文章阅读数量进行明确规定，语文教师有的只是在课堂上口头提出阅读建议，未能通过一定的督导形式引领学生进行系统化、有针对性的文章阅读，发掘出语言的魅力。
内容摘要：论文关键词：中小学语文衔接教学策略论文摘要：由于小学语文教学和初中语文教学在教材选取和教学方法上都存在着差异，为避免教学的脱节，教师就要做好教学的衔接工作。本文从学习兴趣、学习习惯、教学方法、学习方法、教学评价等方面探究中小学语文教学衔接的有效策略。
论文交流2015-03-05学科网作者：王跃平【内容提要】小学生进入初中后，常常不适应初中语文的学习，有的甚至判若两人，小学时语文很优秀，初中却很困难。原因之一是初小语文教学跨度太大，有的内容对衔接中小学语文学习很关键，但小学...
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