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硏究生学位论文论文题目：自制教具在初中物理教学申请学位级别申请专业名称：学科教学（物理)物理实验教学指导教师姓副教授提交论文日期：2012物理是一门以实验为基础的学科，他对培养学生观察分析能力、学生学习物理的兴趣以及科学探究的精神有着不可仔代的重要意义。
初中物理课自制教具的开发和运用研究.发布时间：2016年09月28号，星期三快速评论.【代写硕士论文摘要】物理是一门以实验为基础的自然学科，但在实际教学学中，现有教学仪器不可能都能满足教学的需求，或存在不足之处，这就需要广大物理教师根据自己...
二、初中物理教学中巧用物品自制教具的实践策略1.加强指导作用，培养学生自制教具意识物理课堂上教师是教具的主要制作者，同时教师是指导学生进行教具制作的引导者，物理教师要强化学生巧用物品自制教具的意识。
初中物理光学自制教具及其应用研究.张辰.【摘要】：为了落实立德树人的根本任务,教育部提出了中国学生发展核心素养的概念。.学生在学校里学习的,不能是死知识,而是能适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。.在物理学科中,要求学生形成...
教育教学论文浅谈在初中物理实验中学生进行自制教具的必要性.doc,浅谈在初中物理实验中学生进行自制教具的必要性作者：李勇【内容摘要】在初中物理教学中“实验是科学的来源。”注重观察和实验是学习物理的基础，然而，要把所有的实验顺利开展好，选用合适的实验器材就显得非常重要...
中学物理演示实验教具制作与探究摘要：教育者必须先受教育，加强物理演示实验教学的关键在于培养1支能动手设计与制作的物理教师队伍。传统教育下出来的物理教师多数自身缺乏实验能力和动手设计制作的训练。
研究报告第1页共9页自制教具应用于初中物理有效教学的研究研究报告课题组一课题的提出1自制教具是教学过程中永恒的话题。从当今世界的课程教学改革中可以看到一种这样的现象，无论是发达国家还是发展中国家，都对师生自己设计制作的教具和低,文库网_wenkunet
摘要：自制教具的管理向来不太受到重视，造成了自制教具丢失、损坏、乱堆乱放等现象，为了规范、科学地管理和使用自制教具，本文从开设专门的自制教具陈列室，建立自制教具的微机管理系统，对制作材料及工具进行分类保存，制定切可行的自制教具开发和使用计划等几个方面介绍了自己的...
浅谈初中物理自制教具的开发.王晴.【摘要】：正近年来,物理自制教具的开发越来越受到教育研究者的关注.自制教具是指教育者利用学生日常生活中的材料,根据课程要求自行设计、研究而成的教学用具.它突出的特点是取材方便、使教学贴近学生生活实际...
初中物理演示实验教学中运用自制教具的现状调查.马婷妍.【摘要】：初中生处于形象思维阶段,他们对物理的学习是从观察开始的。.在初中物理课堂教学中应尽最大可能的为学生呈现物理现象,学生们通过观察物理现象及过程,为他们思考问题提供表象支持,有...
硏究生学位论文论文题目：自制教具在初中物理教学申请学位级别申请专业名称：学科教学（物理)物理实验教学指导教师姓副教授提交论文日期：2012物理是一门以实验为基础的学科，他对培养学生观察分析能力、学生学习物理的兴趣以及科学探究的精神有着不可仔代的重要意义。
初中物理课自制教具的开发和运用研究.发布时间：2016年09月28号，星期三快速评论.【代写硕士论文摘要】物理是一门以实验为基础的自然学科，但在实际教学学中，现有教学仪器不可能都能满足教学的需求，或存在不足之处，这就需要广大物理教师根据自己...
二、初中物理教学中巧用物品自制教具的实践策略1.加强指导作用，培养学生自制教具意识物理课堂上教师是教具的主要制作者，同时教师是指导学生进行教具制作的引导者，物理教师要强化学生巧用物品自制教具的意识。
初中物理光学自制教具及其应用研究.张辰.【摘要】：为了落实立德树人的根本任务,教育部提出了中国学生发展核心素养的概念。.学生在学校里学习的,不能是死知识,而是能适应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。.在物理学科中,要求学生形成...
教育教学论文浅谈在初中物理实验中学生进行自制教具的必要性.doc,浅谈在初中物理实验中学生进行自制教具的必要性作者：李勇【内容摘要】在初中物理教学中“实验是科学的来源。”注重观察和实验是学习物理的基础，然而，要把所有的实验顺利开展好，选用合适的实验器材就显得非常重要...
中学物理演示实验教具制作与探究摘要：教育者必须先受教育，加强物理演示实验教学的关键在于培养1支能动手设计与制作的物理教师队伍。传统教育下出来的物理教师多数自身缺乏实验能力和动手设计制作的训练。
研究报告第1页共9页自制教具应用于初中物理有效教学的研究研究报告课题组一课题的提出1自制教具是教学过程中永恒的话题。从当今世界的课程教学改革中可以看到一种这样的现象，无论是发达国家还是发展中国家，都对师生自己设计制作的教具和低,文库网_wenkunet
摘要：自制教具的管理向来不太受到重视，造成了自制教具丢失、损坏、乱堆乱放等现象，为了规范、科学地管理和使用自制教具，本文从开设专门的自制教具陈列室，建立自制教具的微机管理系统，对制作材料及工具进行分类保存，制定切可行的自制教具开发和使用计划等几个方面介绍了自己的...
浅谈初中物理自制教具的开发.王晴.【摘要】：正近年来,物理自制教具的开发越来越受到教育研究者的关注.自制教具是指教育者利用学生日常生活中的材料,根据课程要求自行设计、研究而成的教学用具.它突出的特点是取材方便、使教学贴近学生生活实际...
初中物理演示实验教学中运用自制教具的现状调查.马婷妍.【摘要】：初中生处于形象思维阶段,他们对物理的学习是从观察开始的。.在初中物理课堂教学中应尽最大可能的为学生呈现物理现象,学生们通过观察物理现象及过程,为他们思考问题提供表象支持,有...
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