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本论文基于初中生物教学,采用文献分析、问卷调查、案例分析等多种研究方法,结合国内外自制教具的研究成果,以及作者多年的教学经验,对自制教具进行了一定程度的研究,本文分四部分进行阐述:第一部分是研究…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]自制教具是一种有效辅助教学的工具，尤其是在生物教学中。初中生物作为一门重实验、重实践的自然学科，是培养学生生物素养和动手实践能力的重要途径，但是受限于教学经费不足、生物教具有限等因素，部分教师单纯...
自制教具是教学能力的重要组成部分，是初中生物教师的基本功，针对目前新课程改革的发展需要，教师应运用自制教具，引导学生大胆创新，让学生懂得自制教具在生物教学中的重要作用，有效促进学生综合能力的持续发展，能够弥补实验仪器在生物教学中的不
自制教具,初中生物.doc,自制教具,初中生物篇一：初中生物可自制教具实验目录初中生物可自制教具的实验目录七年级上册1多变量可控探究箱2草原生态系统食物链与食物网分析装置3淡水生物系统有毒物质随食物链富集装置4简易显微摄像仪5植物细胞模型6
第三节中学生物自制教典型范例一、反应速度测试仪1.自制教具的项目名称：反应速度测试仪2.教材原实验方案的缺陷：目前，在中小学教科书中安排的测定反应速度的实验，测试者手握一把尺子刻度值大的一端，被测者将拇指和食指对准这把尺子上的刻度值为0的一端。
基于核心素养的高中生物自制教具应用研究.【摘要】：2017年,新版普通高中生物学课程标准将生物学学科核心素养凝练为生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面,它是课程设计的宗旨,也是课程实施中的基本要求。.为紧跟新课程标准的要求,渗透核心...
浅谈自制教具在初中生物教学中的应用.张国花.【摘要】：初中生物是学习生物奥秘和本质的课程内容,但在实际生物教学过程中,学生经常会出现思维偏差和学习困难的问题,难以理解关于生命体的特定形态结构和生理功能等重难点。.因此,为了进一步提高教学...
自制教具让高中生物课堂生机勃勃教育论文现在的高中生物教学，与初中学生学习的知识跨度很大。一些知识点由于学生是第一次接触，理解起来有些困难。所以教师在课前制作相关的教具应用于实际教学，往往会收到意想不到的效果。
自制教具在生物教学中的作用(转载)自制教具在生物教学中的作用一.自制教具在教学中的好处1.1.自制教具的特点1.1.1自制教具经济性自制教具取材一般源于日常生活中的日用品或废弃物,如在教学中用到卡纸.彩带.饮料瓶.泡沫.硬纸板等,既避免了这些废物对环境的污染,又节约了资源,节约了购买...
生物是一门比较抽象、不易理解的学科，只有借助各种教具才能提高教学效率。因此，自制教具对于生物课程的进行具有十分重要的推动作用。本文主要介绍了自制教具的特点、作用，并结合生物教学实例对自制教具在高中生物教学中的应用进行分析，希望能够促进生物教学的进一步发展。
本论文基于初中生物教学,采用文献分析、问卷调查、案例分析等多种研究方法,结合国内外自制教具的研究成果,以及作者多年的教学经验,对自制教具进行了一定程度的研究,本文分四部分进行阐述:第一部分是研究…
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自制教具是教学能力的重要组成部分，是初中生物教师的基本功，针对目前新课程改革的发展需要，教师应运用自制教具，引导学生大胆创新，让学生懂得自制教具在生物教学中的重要作用，有效促进学生综合能力的持续发展，能够弥补实验仪器在生物教学中的不
自制教具,初中生物.doc,自制教具,初中生物篇一：初中生物可自制教具实验目录初中生物可自制教具的实验目录七年级上册1多变量可控探究箱2草原生态系统食物链与食物网分析装置3淡水生物系统有毒物质随食物链富集装置4简易显微摄像仪5植物细胞模型6
第三节中学生物自制教典型范例一、反应速度测试仪1.自制教具的项目名称：反应速度测试仪2.教材原实验方案的缺陷：目前，在中小学教科书中安排的测定反应速度的实验，测试者手握一把尺子刻度值大的一端，被测者将拇指和食指对准这把尺子上的刻度值为0的一端。
基于核心素养的高中生物自制教具应用研究.【摘要】：2017年,新版普通高中生物学课程标准将生物学学科核心素养凝练为生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面,它是课程设计的宗旨,也是课程实施中的基本要求。.为紧跟新课程标准的要求,渗透核心...
浅谈自制教具在初中生物教学中的应用.张国花.【摘要】：初中生物是学习生物奥秘和本质的课程内容,但在实际生物教学过程中,学生经常会出现思维偏差和学习困难的问题,难以理解关于生命体的特定形态结构和生理功能等重难点。.因此,为了进一步提高教学...
自制教具让高中生物课堂生机勃勃教育论文现在的高中生物教学，与初中学生学习的知识跨度很大。一些知识点由于学生是第一次接触，理解起来有些困难。所以教师在课前制作相关的教具应用于实际教学，往往会收到意想不到的效果。
自制教具在生物教学中的作用(转载)自制教具在生物教学中的作用一.自制教具在教学中的好处1.1.自制教具的特点1.1.1自制教具经济性自制教具取材一般源于日常生活中的日用品或废弃物,如在教学中用到卡纸.彩带.饮料瓶.泡沫.硬纸板等,既避免了这些废物对环境的污染,又节约了资源,节约了购买...
生物是一门比较抽象、不易理解的学科，只有借助各种教具才能提高教学效率。因此，自制教具对于生物课程的进行具有十分重要的推动作用。本文主要介绍了自制教具的特点、作用，并结合生物教学实例对自制教具在高中生物教学中的应用进行分析，希望能够促进生物教学的进一步发展。
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