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初中数学有效教学策略[论文]的内容摘要：初中数学有效教学策略初探初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。抓住了课堂、提高了课堂教学效果，就牵住了提高数学教学质量的牛鼻子。教材、教师、学生、教学环境、评价体系等都是影响课堂教
[九年级数学]初中数学课堂有效教学初探初中数学课堂有效教学初探摘要新课程理念要求做到学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者.引导者与合作者.教师应充分信任学生,把学习主动权交给学生,让学生自主学习,给学生充分的学习时间,放手让学生自主探究,创设自主学习气氛,让学生的学习...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
小学数学课堂教学有效性初探论文小学数学课堂教学有效性初探重庆市开县南门镇花林中心小学平顶完全小学徐克英小学数学课堂教学的有效性是指通过小学数学课堂教学活动，使小学生在数学上有提高，有进…
初探农村初中数学课堂有效教学数学教育研究2012年第36期读写算初探农村初中数学课堂有效教学韦佩群(柳江县流山中学广西柳州545113)[摘要]有效教学,就是在符合素质教育要求的前提下,学生自主学习.合作探究,在单位时间内其效率质量较高的教学.然而,在当前的农村初中数学课堂教学实践中,高...
浅析提高初中数学教学质量的有效途径一、引言教育有着极强的目的性与针对性，它是人类特有的属性。教育的目的是传播文化、传授经验、分享体会。要完成全面的教育体系，需要包括教育者、受教育者以及媒介三个重要的环节，且缺一不可。
初中数学自主探究的课堂教学模式初探--中国期刊网.摘要：在数学课教学的过程中教师要站在初中生的角度进行深入分析，本着自主探究的原则对课堂的具体组织模式进行创新，让学生拥有开放性的自由性的学习环境，从而让学生产生自主探究的内在驱动力，让...
初中数学教学研究论文(10篇)-数学教学论文-教育论文.pdf,初中数学教学研究论文(10篇)-数学教学论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——第一篇：初中数学教学中多媒体应用分析摘要：随着我国新课标教育改革的不断深化，教育对于课程的教学活动的要求越来越…
初中数学有效教学策略[论文]的内容摘要：初中数学有效教学策略初探初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。抓住了课堂、提高了课堂教学效果，就牵住了提高数学教学质量的牛鼻子。教材、教师、学生、教学环境、评价体系等都是影响课堂教
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初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
兴趣是一切主动学习行为的动力，只有让学生对数学学科产生兴趣，才能发挥学生的主观能动性，学生才能够主动思考，所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个，供大家参考阅读。
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初探农村初中数学课堂有效教学数学教育研究2012年第36期读写算初探农村初中数学课堂有效教学韦佩群(柳江县流山中学广西柳州545113)[摘要]有效教学,就是在符合素质教育要求的前提下,学生自主学习.合作探究,在单位时间内其效率质量较高的教学.然而,在当前的农村初中数学课堂教学实践中,高...
浅析提高初中数学教学质量的有效途径一、引言教育有着极强的目的性与针对性，它是人类特有的属性。教育的目的是传播文化、传授经验、分享体会。要完成全面的教育体系，需要包括教育者、受教育者以及媒介三个重要的环节，且缺一不可。
初中数学自主探究的课堂教学模式初探--中国期刊网.摘要：在数学课教学的过程中教师要站在初中生的角度进行深入分析，本着自主探究的原则对课堂的具体组织模式进行创新，让学生拥有开放性的自由性的学习环境，从而让学生产生自主探究的内在驱动力，让...
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