初等数学研究小论文.doc,初等数学研究小论文初等数学研究的相关论文已经为大家整理好了哦,各位,我们一起看看,一起阅读吧!【摘要】《初等数学研究》是高校数学系师范专业的一门重要的专业课,从中学数学教学需要出发,立足中学数学教材,适当充实延拓,在理论、观点和方法上适当...
范文第四篇题目:问题导学法在初中数学教学中的应用摘要:伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中学生数学教学论文10篇第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设计方面多下苦心,丰富课堂内容,为学生创造良好的学习环境。
基于多层次的初中数学命题研究当前,中考对于很多初中生而言是一个非常重要的考试。针对初中生学业负担有所增加的情况,必须让教师对学生布置的考试试题具有针对性。但是,近年来,我国初中数学的命题还存在一些问题,随着新课改的推进...
初中数学教学论文数形结合思想论文摘要:基础。随着教育体制的变革,初中数学面临着培养学生数学综合能力的任务,要求学生不但要掌握教材中的知识内容,而且还能学有所用,所以,理解并学习应用数形结合的思想和方法非常重要。
初中数学问题情境的创设研究.文章摘要:本文首先阐述了在初中数学教学中运用问题情境教学模式的重要性,接着分析了初中数学情境创设及教学实施的现状,最后对有关初中数学情境创设及教学实施分析的措施进行了探讨。.希望能够为相关人员提供有益的...
学术论文初中数学有哪些课题(论文)可以研究?关注者4被浏览1,349关注问题写回答邀请回答好问题添加评论分享2个回答默认排序曙光女神...
浅谈初中数学作业设计有效性的实践与研究论文内容提要:在课改的大环境下,科学研究人员和学校对中学生素质教育(思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育)的重视度增强了,初中各科目教师对其教学方法、教学理念、作业设计等各方面纷纷也做出了研究。
湖南师范大学硕士学位论文关于初中生数学归纳能力培养的理论与实践研究姓名:陈丽芳申请学位级别:硕士专业:课程与教学论(数学)指导教师:沈文选20080501思维的训练主要在于培养演绎能力和归纳能力。
在教学理念方面,教师应改变以往完全将概念教学集中在抽象的教学材料方面,可适时引入一定的情境素材以激发学生学习的动机。具体实践中可引入相关的数学故事或数学趣闻等。如关于数
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范文第四篇题目:问题导学法在初中数学教学中的应用摘要:伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中学生数学教学论文10篇第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设计方面多下苦心,丰富课堂内容,为学生创造良好的学习环境。
基于多层次的初中数学命题研究当前,中考对于很多初中生而言是一个非常重要的考试。针对初中生学业负担有所增加的情况,必须让教师对学生布置的考试试题具有针对性。但是,近年来,我国初中数学的命题还存在一些问题,随着新课改的推进...
初中数学教学论文数形结合思想论文摘要:基础。随着教育体制的变革,初中数学面临着培养学生数学综合能力的任务,要求学生不但要掌握教材中的知识内容,而且还能学有所用,所以,理解并学习应用数形结合的思想和方法非常重要。
初中数学问题情境的创设研究.文章摘要:本文首先阐述了在初中数学教学中运用问题情境教学模式的重要性,接着分析了初中数学情境创设及教学实施的现状,最后对有关初中数学情境创设及教学实施分析的措施进行了探讨。.希望能够为相关人员提供有益的...
学术论文初中数学有哪些课题(论文)可以研究?关注者4被浏览1,349关注问题写回答邀请回答好问题添加评论分享2个回答默认排序曙光女神...
浅谈初中数学作业设计有效性的实践与研究论文内容提要:在课改的大环境下,科学研究人员和学校对中学生素质教育(思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育)的重视度增强了,初中各科目教师对其教学方法、教学理念、作业设计等各方面纷纷也做出了研究。
湖南师范大学硕士学位论文关于初中生数学归纳能力培养的理论与实践研究姓名:陈丽芳申请学位级别:硕士专业:课程与教学论(数学)指导教师:沈文选20080501思维的训练主要在于培养演绎能力和归纳能力。
在教学理念方面,教师应改变以往完全将概念教学集中在抽象的教学材料方面,可适时引入一定的情境素材以激发学生学习的动机。具体实践中可引入相关的数学故事或数学趣闻等。如关于数