1、实验主题:平面图形的密铺知识在生活中有着广泛的应用,其中最典型最常见的就是铺地板。其特点是使用的基本图形简单,构造的图案美观,随处可见。符合初中生的认知水平,能够吸引初中生的兴趣,具有说服力。所以本节课,我们从生活中的“铺地板”入手,研究其中蕴含的平面图形的密...
1999年,美国数学学会就用赖斯发现的这种密铺装饰了华盛顿总部大厅的地板,并于次年授予了赖斯一份荣誉证书。在赖斯的一系列发现后,密铺领域沉寂了一段时间。1985年,罗尔夫·斯坦(RolfStein)找到了第14种能密铺的凸五边形。
密铺与生活406班章标新安小学数学伴着我们成长,数学伴着我们进步,数学伴着我们收获知识,我们随着四年级下册这本数学书,继续畅游神气、美妙的数学世界吧!妈妈带我去看舅舅的新居,一进舅舅家,心想:舅舅家的地砖怎么是正六边形的,我迷惑不解的问妈妈“我们家的地砖是正方形的,而...
在数学中也有专门研究能够铺满整个平面而不留空隙的地砖图形的分支——密铺(tessellation)。被尊为伟大的数学家的大卫·希尔伯特(DavidHilbert)曾在1900年将密铺问题列为他的23个问题之一。
小学数学核心素养的课堂表达——严冰老师《平面图形的密铺》教学赏析.刘晓萍.【摘要】:正发展学生的核心素养,必然要在学科的教育教学中去实现,那么关注学生数学核心素养的养成,自然需要数学课堂教学做出应有的改变。.下面以严冰老师所执教的《图形...
初中数学《平面图形的认识》单元教学设计以及思维导图.平面图形的认识适用年级七年级下(青岛版)所需时间课内6课时,课外1课时,每周4课时本单元共分四个专题:专题一:三角形;专题二:多边形;专题三:圆;专题四:多边形的密铺。.本单元所...
综合与实践多边形的密铺教学设计【目标确定的依据】相关课程标准的陈述(1)结合实际情境,经历设计解决具体问题的方案,并加以实施的过程,体验建立模型、解决问题的过程,并在此过程中,尝试发现和提出问题.(2)会反思参与活动的全过程,将研究的过程...
省特级教师,正高级教师,省教学名师培养对象,省中小学语文学科带头人,集美大学兼职硕士生导师,福建教育学院语文研究所研究员,市杰出教师,“厦门一中首届最受学生欢迎的十佳教师”、“厦门一中首届最受家长喜爱的十…
由六边形组成的蜂巢引发的联想数学小论文由六边形组成的蜂巢引发的联想旌德县梓阳学校五(4)班符义昭世间处处皆数学。在我们身边,绝大多数房屋都是由正方体、长方体为框架组成的,可是,有没有以其它形体作为框架组成的房屋可以让容积变得更大呢?
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1999年,美国数学学会就用赖斯发现的这种密铺装饰了华盛顿总部大厅的地板,并于次年授予了赖斯一份荣誉证书。在赖斯的一系列发现后,密铺领域沉寂了一段时间。1985年,罗尔夫·斯坦(RolfStein)找到了第14种能密铺的凸五边形。
密铺与生活406班章标新安小学数学伴着我们成长,数学伴着我们进步,数学伴着我们收获知识,我们随着四年级下册这本数学书,继续畅游神气、美妙的数学世界吧!妈妈带我去看舅舅的新居,一进舅舅家,心想:舅舅家的地砖怎么是正六边形的,我迷惑不解的问妈妈“我们家的地砖是正方形的,而...
在数学中也有专门研究能够铺满整个平面而不留空隙的地砖图形的分支——密铺(tessellation)。被尊为伟大的数学家的大卫·希尔伯特(DavidHilbert)曾在1900年将密铺问题列为他的23个问题之一。
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