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摘要：课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂，教师要精心准备，奠定高效课堂的基础；重视过程，推动数学课堂的进展。关键词：初中数学高效课堂教学学策略数学新课标指出，数学教学是数学活动的教学，是师生之
初中数学课堂教学质量提高策略构建高效课堂，以颠覆应试教育教学模式，提高课堂成效，是素质教育改革发展的必然趋势。鉴于此，教学工作者应在实施数学课堂教学活动的过程中，从初中生的年龄特征、知识基础、心理特征出发，紧密结合课堂，以学生为主体，把学生放在核心位置，认真分析...
通过本文对基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开的一系列浅谈，希望能为提高初中数学教学效率提供一些参考。参考文献[1]魏振柱.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学学习与研究，2018（21）：94-95.
因此，初中数学教师应该切实引导学生打好数学基础。参考文献：[1]石临萍.优化课堂，激发学习——浅谈初中数学教学有效策略[J].学周刊，2021（04）：35-36.[2]张晓玲.构建初中数学高效课堂的有效办法[J].知识窗（教师版），2020（12）：8.
初中数学课堂教学策略有效反思.（山西省吕梁市汾阳市英雄街初级中学校，山西吕梁032205）摘要：在数学教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。.我国古代的先哲孔子曾经说过：“学而不思则...
2基于核心素养下提高初中数学课堂教学的策略.2.1尊重学生主体地位，调动学生积极性.学生是初中数学课堂教学的主体，在课堂教学中居于核心地位。.尊重学生的主体地位，就要坚持以学生为中心，以课程标准为依据开展教学，重视学生的主动性、有效参与度...
引“生活之泉”，活“课堂之水”——浅析初中数学课堂生活化之策略内容摘要：数学课程强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。
基于智慧课堂下的初中数学教学策略研究.摘要：初中数学是数学当中的重要组成部分，因为其较小学数学而言更具复杂性和抽象性。.由此教师在教学过程当中，学生在学习过程当中会存在许许多多的问题。.基于此，本文从以下五个方面对智慧课堂初中数学...
初中数学课堂导入值得大家高度关注和不断深入研究，其在数学教学中的地位和作用表现在如下方面：（1）导入是课堂教学中举足轻重的一个环节。此点被国内外众多教育专家所公认，不必赘述。（2）导入在初中数学教学中起着十分直接而具体的作用。
首页>工学理工论文>数学论文新课程下初中数学有效课堂教学策略的探究发布时间:2017-10-28AD19课堂教学是实现教学目标、提高教学质量的主要途径，教师是教学理念的实施者，教学的有效性，不是指教师有没有完成教学内容或教得认不认真...
摘要：课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂，教师要精心准备，奠定高效课堂的基础；重视过程，推动数学课堂的进展。关键词：初中数学高效课堂教学学策略数学新课标指出，数学教学是数学活动的教学，是师生之
初中数学课堂教学质量提高策略构建高效课堂，以颠覆应试教育教学模式，提高课堂成效，是素质教育改革发展的必然趋势。鉴于此，教学工作者应在实施数学课堂教学活动的过程中，从初中生的年龄特征、知识基础、心理特征出发，紧密结合课堂，以学生为主体，把学生放在核心位置，认真分析...
通过本文对基于核心素养下的初中数学课堂教学策略展开的一系列浅谈，希望能为提高初中数学教学效率提供一些参考。参考文献[1]魏振柱.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索[J].数学学习与研究，2018（21）：94-95.
因此，初中数学教师应该切实引导学生打好数学基础。参考文献：[1]石临萍.优化课堂，激发学习——浅谈初中数学教学有效策略[J].学周刊，2021（04）：35-36.[2]张晓玲.构建初中数学高效课堂的有效办法[J].知识窗（教师版），2020（12）：8.
初中数学课堂教学策略有效反思.（山西省吕梁市汾阳市英雄街初级中学校，山西吕梁032205）摘要：在数学教学中，反思是发现问题的源泉，是优化教学设计、提高教学质量的好方法，是促进认识升华的可靠途径。.我国古代的先哲孔子曾经说过：“学而不思则...
2基于核心素养下提高初中数学课堂教学的策略.2.1尊重学生主体地位，调动学生积极性.学生是初中数学课堂教学的主体，在课堂教学中居于核心地位。.尊重学生的主体地位，就要坚持以学生为中心，以课程标准为依据开展教学，重视学生的主动性、有效参与度...
引“生活之泉”，活“课堂之水”——浅析初中数学课堂生活化之策略内容摘要：数学课程强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。
基于智慧课堂下的初中数学教学策略研究.摘要：初中数学是数学当中的重要组成部分，因为其较小学数学而言更具复杂性和抽象性。.由此教师在教学过程当中，学生在学习过程当中会存在许许多多的问题。.基于此，本文从以下五个方面对智慧课堂初中数学...
初中数学课堂导入值得大家高度关注和不断深入研究，其在数学教学中的地位和作用表现在如下方面：（1）导入是课堂教学中举足轻重的一个环节。此点被国内外众多教育专家所公认，不必赘述。（2）导入在初中数学教学中起着十分直接而具体的作用。
首页>工学理工论文>数学论文新课程下初中数学有效课堂教学策略的探究发布时间:2017-10-28AD19课堂教学是实现教学目标、提高教学质量的主要途径，教师是教学理念的实施者，教学的有效性，不是指教师有没有完成教学内容或教得认不认真...
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