初中数学课堂趣味性探究论文【摘要】数学是一门抽象严谨又富有逻辑性的学科,在传统的教学模式下,通常教师讲授知识点,学生学习知识点后做题加以强化.这种照本宣科的教学形式,很容易使身处青春叛逆期的初中生对数学产生枯燥情绪,丧失对数学学习的兴趣,不利于学生数学能力的提高...
浅谈如何提高初中数学的趣味性【论文摘要】兴趣是最好的老师。在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,学习的动机是直接推动学生进行学习的一种内在动力,当学生对数学这门课产生强烈的兴趣时,他们就会愿意学、主动学。
初中数学作业设计论文10篇.(1)作业设计要体现学生的学习主体地位:自主探究性学习要求教师应给予学生充裕的自主学习空间,使学生自主发现、感悟、探究学科知识,并积极地参与到教学活动中,提高学生发现问题、自主解决问题的能力,使学生勇于尝试...
论文写作指导:QQ625880526论文资源网lwenzy最专业的毕业设计资源学习、分享平台.2.2初中数学课堂导入的依据及基本原则2.2.1数学自身的特点数学知识经过几千年的不断发展,形成了区别于其他科学的独有特点,这就是数学的抽象性、严密
思修论文题目:浅谈初中思想品德课趣味性教学.中华阿猫.爱好文章创作!.论文指导!.(レ♡∶paper980).【摘要】课程改革的不断深入实施,思想品德课应从本学科的特点出发,提高学生学生的兴趣,本文结合教学案例,论述了如何在思想品德课课堂教学中...
增强小学低年级数学课教学的趣味性实践方法研究.摘要:提升小学低年级数学教学质量,激发小学生的主体参与意识,创设高效互动的数学课堂氛围,有必要增强教学趣味性。.数学是相对难度比较大的理性学科,受思维认知的影响,部分学生可能缺乏兴趣以及...
增加趣味性和全面性,扩大学生学习数学的积极性。2.每次数学活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显区别,决不能成为变相的加课时,也不能成为“补课”活动,但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如:可将教材中的“课题1
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语文教学的形式是多种多样的,在当前的初中语文教学课堂上,教师就可以利用趣味性教学的模式,激发学生对于语文学习的兴趣,提高学生的学习效率。
所以,初中趣味性课堂的教学有利于改变以往的课堂氛围,积极调动学生的学习兴趣。地理课堂图表应该是课程中主要的知识点之一,有地形图、政区图、矿产资源图等,那么如何准确记忆这些枯燥、干的地理知识呢?分类绘图教学方法能让...
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增加趣味性和全面性,扩大学生学习数学的积极性。2.每次数学活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显区别,决不能成为变相的加课时,也不能成为“补课”活动,但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如:可将教材中的“课题1
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所以,初中趣味性课堂的教学有利于改变以往的课堂氛围,积极调动学生的学习兴趣。地理课堂图表应该是课程中主要的知识点之一,有地形图、政区图、矿产资源图等,那么如何准确记忆这些枯燥、干的地理知识呢?分类绘图教学方法能让...