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我国初中教学数学论文摘要：一、数学表现性评价概述1.数学表现性评价任务的类型在数学教学过程中，要想取得较好的数学表现性评价的效果，就应该制定出合理的表现性任务，通过观察学生在完成这些任务过程中的表现，对学生的学习情况进行评价，从…
下载文献浅谈初中数学作业设计与评价作者：王玉来源期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》{2021}年第09期格式：PDF页数：1页摘要：作业是对当堂教学内容的复习与巩固、提高与升华，是教学质量反馈的主渠道。它可分为课堂练习和课外作业。
而分层作业作为分层教学方案设计的重要一环,可以引导学生开展自主学习,帮助其夯实基础知识,提高其学习能力,使其养成良好的学习习惯。本文对初中数学分层作业设计与评价方案进行了研究,以期为提高初中数学教学质量提供依据。（共2页)
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
浅谈初中数学作业设计有效性的实践与研究论文内容提要：在课改的大环境下，科学研究人员和学校对中学生素质教育（思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育）的重视度增强了，初中各科目教师对其教学方法、教学理念、作业设计等各方面纷纷也做出了研究。
初中数学发展性作业设计新课标收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科...作业为研究对象,力争探索出一套初中数学作业设计的可行策略与方案,以体现数学新课标的课程理念和发展性评价理念。初中数学学习是在小学...
论初中数学作业设计原则及评价的有效性.作业是课堂教学的延续,其布置和评价的过程更是构成教学环节的重要组成部分,可以说作业设计的好坏、作业评价是否到位,不仅影响到课堂的教学效率,更会影响到后续各种教学效果的提升和进步.鉴于此,以"初中数学作业...
数学学习过程评价,是数学新课程评价的核心内容.它是将评价与教师的教学与学生的学习活动有机地结合起来,把评价纳入学习活动过程之中,并将评价作为学生主动学习的一部分,以评价促进学生的学习和学生的发展.数学学习过程评价的目的是为了及时反馈调节学生数学学习活动,促进学生的发展,而不...
因此，为了更好的巩固学生课堂所学知识，培养学生良好的学习习惯，需加强数学作业设计研究。关键词：新课程背景；初中数学作业；设计研究中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1672-9129（2017）14-0103-01引言：作业作为学生进行知识预习
我国初中教学数学论文摘要：一、数学表现性评价概述1.数学表现性评价任务的类型在数学教学过程中，要想取得较好的数学表现性评价的效果，就应该制定出合理的表现性任务，通过观察学生在完成这些任务过程中的表现，对学生的学习情况进行评价，从…
下载文献浅谈初中数学作业设计与评价作者：王玉来源期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》{2021}年第09期格式：PDF页数：1页摘要：作业是对当堂教学内容的复习与巩固、提高与升华，是教学质量反馈的主渠道。它可分为课堂练习和课外作业。
而分层作业作为分层教学方案设计的重要一环,可以引导学生开展自主学习,帮助其夯实基础知识,提高其学习能力,使其养成良好的学习习惯。本文对初中数学分层作业设计与评价方案进行了研究,以期为提高初中数学教学质量提供依据。（共2页)
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
浅谈初中数学作业设计有效性的实践与研究论文内容提要：在课改的大环境下，科学研究人员和学校对中学生素质教育（思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育）的重视度增强了，初中各科目教师对其教学方法、教学理念、作业设计等各方面纷纷也做出了研究。
初中数学发展性作业设计新课标收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科...作业为研究对象,力争探索出一套初中数学作业设计的可行策略与方案,以体现数学新课标的课程理念和发展性评价理念。初中数学学习是在小学...
论初中数学作业设计原则及评价的有效性.作业是课堂教学的延续,其布置和评价的过程更是构成教学环节的重要组成部分,可以说作业设计的好坏、作业评价是否到位,不仅影响到课堂的教学效率,更会影响到后续各种教学效果的提升和进步.鉴于此,以"初中数学作业...
数学学习过程评价,是数学新课程评价的核心内容.它是将评价与教师的教学与学生的学习活动有机地结合起来,把评价纳入学习活动过程之中,并将评价作为学生主动学习的一部分,以评价促进学生的学习和学生的发展.数学学习过程评价的目的是为了及时反馈调节学生数学学习活动,促进学生的发展,而不...
因此，为了更好的巩固学生课堂所学知识，培养学生良好的学习习惯，需加强数学作业设计研究。关键词：新课程背景；初中数学作业；设计研究中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1672-9129（2017）14-0103-01引言：作业作为学生进行知识预习
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