初中数学教师要随时关注新的教学动态,丰富自己、提高自己,以适应新时代的要求。参考文献:[1]张建军.初中数学“开放性问题”教学的研究与探讨.学周刊,2010.5.[2]倪高文.试论开放性问题教学策略在初中数学教学中的应用.新课程研究,200+
首都师范大学硕士学位论文初中数学开放性问题教学的实施建议与策略姓名:胡克娟申请学位级别:硕士专业:数学教育指导教师:张振威20061101中文摘要数学开放题作为一种教学模式,有利于培养学生的创新精神和创造能力,在促进学生发展方有重要价值,它已经成为国际数学教育界...
初中数学教学论文初中数学开放性题课堂教学浅析dearedu二、数学开放题的特点:1、问题给出的条件往往是不完备的。.一个开放题的条件可以不足,有时也可以多余。.条件不足时要求学生予以补充,条件多余时要求学生进行选择。.2、问题的答案是...
初中数学开放性问题的教学与实践研究.唐元军.【摘要】:传统的封闭式教学,所有问题皆在课内解决,学生时时处在被动接受的地位。.开放性教学中,问题是数学的,有利于培养学生的主观能动性,有利于培养学生的创造式人格和创造式思维。.在新课程背景...
初中数学开放性教学探究摘要:一、关于生本教育理念生本教育是郭思乐教授在《教育走向生本》一书中提出的,以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨,注重发挥人的主观能动性和潜在能力,开启了素质教育的先河,已经被广泛应用于教…
数学开放性问题教学功能浅析.摘要:条件和结论不完备或不确定、解题策略多样化的数学开放性问题,对学生具有挑战性和探究性,是最富有教育价值的一种数学问题的题型。.她在数学教学中,具有激活认知内驱力,促进学生自主学习;提高认知水平,培养...
本文简单总结了初中数学开放性作业的几种常见类型,分别是收集型作业、探究型作业、调查型作业、合作型作业。.在平时教学中,一线教师应注重结合实践积极探索和总结关于开放性作业的问题,以期使其充分发挥功效,促进学生更好发展。.在初中数学教学...
初中数学开放性试题举例.doc,初中数学开放性试题举例篇一:浅析初中数学“开放性试题”浅析初中数学“开放性试题”开放性试题通常不具有定向的解题方法,答案往往不固定或条件不完备,能给学生提供思维空间,可以让学生运用多种思维方法,通过不同角度的观察、分析、类比、归纳、概括...
范文第四篇题目:问题导学法在初中数学教学中的应用摘要:伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
初中数学开放性问题教学的实施建议与策略.【摘要】:数学开放题作为一种教学模式,有利于培养学生的创新精神和创造能力,在促进学生发展方有重要价值,它已经成为国际数学教育界关注的热点。.随着我国素质教育的推进,数学开放题也已出现在中...
初中数学教师要随时关注新的教学动态,丰富自己、提高自己,以适应新时代的要求。参考文献:[1]张建军.初中数学“开放性问题”教学的研究与探讨.学周刊,2010.5.[2]倪高文.试论开放性问题教学策略在初中数学教学中的应用.新课程研究,200+
首都师范大学硕士学位论文初中数学开放性问题教学的实施建议与策略姓名:胡克娟申请学位级别:硕士专业:数学教育指导教师:张振威20061101中文摘要数学开放题作为一种教学模式,有利于培养学生的创新精神和创造能力,在促进学生发展方有重要价值,它已经成为国际数学教育界...
初中数学教学论文初中数学开放性题课堂教学浅析dearedu二、数学开放题的特点:1、问题给出的条件往往是不完备的。.一个开放题的条件可以不足,有时也可以多余。.条件不足时要求学生予以补充,条件多余时要求学生进行选择。.2、问题的答案是...
初中数学开放性问题的教学与实践研究.唐元军.【摘要】:传统的封闭式教学,所有问题皆在课内解决,学生时时处在被动接受的地位。.开放性教学中,问题是数学的,有利于培养学生的主观能动性,有利于培养学生的创造式人格和创造式思维。.在新课程背景...
初中数学开放性教学探究摘要:一、关于生本教育理念生本教育是郭思乐教授在《教育走向生本》一书中提出的,以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨,注重发挥人的主观能动性和潜在能力,开启了素质教育的先河,已经被广泛应用于教…
数学开放性问题教学功能浅析.摘要:条件和结论不完备或不确定、解题策略多样化的数学开放性问题,对学生具有挑战性和探究性,是最富有教育价值的一种数学问题的题型。.她在数学教学中,具有激活认知内驱力,促进学生自主学习;提高认知水平,培养...
本文简单总结了初中数学开放性作业的几种常见类型,分别是收集型作业、探究型作业、调查型作业、合作型作业。.在平时教学中,一线教师应注重结合实践积极探索和总结关于开放性作业的问题,以期使其充分发挥功效,促进学生更好发展。.在初中数学教学...
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