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初中数学教学存在问题及改进措施一、初中笛1.教师角度。（1）教学情境的设置过于牵强，过度地重视教学中的趣味性，而忽视了数学的味道，甚至有些情境的设置离题目太远，根本就不切实际，显得非常生硬，而又刻意。
浅谈初中数学课堂教学存在的问题及应对策略.初中数学是一门非常重要的基础学科,具有逻辑严密性,高度抽象性和广泛应用性等特点,因此很多初中学生学习起来感觉很困难,影响了学生综合能力的进一步提高.在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,学生的学习方式...
具体而言，针对目前初中数学几何教学中存在的问题，主要有以下几点解决对策。.1.创新教学方式（期刊代理发表论文请点击注册名）.由于传统教学方式较为枯燥、乏味，不够形象、生动，而几何内容作为十分抽象的数学内容，学生通常很难对其进行理解...
1满银天;;二次函数与“存在性问题”的探究[J];中学数学;2011年08期2贺松林;;高考存在性问题求解策略[J];高中数学教与学;2011年15期3陈燕琴;;特殊值法在数列综合题中的应用[J];数学学习与研究;2011年15期4孟永;;空间垂直关系的向量证法[J];中学生数理化(高中版·学研版);2011年07期
初中数学存在性问题专题强化练习-存在性问题专题强化练习1、（山东日照，24，10分）如图，抛物线y=ax2+bx（a0）与双曲线y=A，B.已知点B的坐标...
在之前的抛物线专题中，我们分别讲到了抛物线下的矩形、菱形、正方形的存在性本质上都是直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形的存在性问题，只要确定了相应的三角形，其对应的特殊四边形也就唯一确定了，这个是…
2013届毕业生毕业论文论文题目浅谈小学数学与初中数学衔接问题指导教师2013定西师范高等专科学校2010数学系系毕业论文开题报告专业班级：数学教育姓名：指导教师：一.论文题目：浅谈小学数学与初中数学衔接问题二.选题依据：随着现代教育事业的不断发展，我国的教育事业也在不断的...
以问题链为载体的初中数学有效性教学尝试教育论文摘要：“问题链”教学是指在课堂教学中，教师依据教学目标，将教学内容设计成“以问题为纽带，以知识形成、发展和锻炼学生思维过程为主线，师生合作互动为基本形式”，从而激发学生的思维活动，提高课堂教学效果，使教师的教学工作...
探析初中数学作业的优化设计.[导读]随着课程改革的深入推进,现今的课堂教学有了很大的变化,而作为教学必备环节的作业设计,往往囿于应试的压力,仍笼罩在题海战术的阴霾之下。.优化作业设计，提高初中数学作业的实效性，就要有合理的学情分析，力避...
二、解决初中数学教学中存在的问题的对策尽管教育实行了改革，但是在初中数学教育方面还存在诸多问题，要想解决这些问题，提高教学质量，就要采取相应有效的对策。1.培养教师的能力，提高…
初中数学教学存在问题及改进措施一、初中笛1.教师角度。（1）教学情境的设置过于牵强，过度地重视教学中的趣味性，而忽视了数学的味道，甚至有些情境的设置离题目太远，根本就不切实际，显得非常生硬，而又刻意。
浅谈初中数学课堂教学存在的问题及应对策略.初中数学是一门非常重要的基础学科,具有逻辑严密性,高度抽象性和广泛应用性等特点,因此很多初中学生学习起来感觉很困难,影响了学生综合能力的进一步提高.在新一轮基础教育课程改革的浪潮中,学生的学习方式...
具体而言，针对目前初中数学几何教学中存在的问题，主要有以下几点解决对策。.1.创新教学方式（期刊代理发表论文请点击注册名）.由于传统教学方式较为枯燥、乏味，不够形象、生动，而几何内容作为十分抽象的数学内容，学生通常很难对其进行理解...
1满银天;;二次函数与“存在性问题”的探究[J];中学数学;2011年08期2贺松林;;高考存在性问题求解策略[J];高中数学教与学;2011年15期3陈燕琴;;特殊值法在数列综合题中的应用[J];数学学习与研究;2011年15期4孟永;;空间垂直关系的向量证法[J];中学生数理化(高中版·学研版);2011年07期
初中数学存在性问题专题强化练习-存在性问题专题强化练习1、（山东日照，24，10分）如图，抛物线y=ax2+bx（a0）与双曲线y=A，B.已知点B的坐标...
在之前的抛物线专题中，我们分别讲到了抛物线下的矩形、菱形、正方形的存在性本质上都是直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形的存在性问题，只要确定了相应的三角形，其对应的特殊四边形也就唯一确定了，这个是…
2013届毕业生毕业论文论文题目浅谈小学数学与初中数学衔接问题指导教师2013定西师范高等专科学校2010数学系系毕业论文开题报告专业班级：数学教育姓名：指导教师：一.论文题目：浅谈小学数学与初中数学衔接问题二.选题依据：随着现代教育事业的不断发展，我国的教育事业也在不断的...
以问题链为载体的初中数学有效性教学尝试教育论文摘要：“问题链”教学是指在课堂教学中，教师依据教学目标，将教学内容设计成“以问题为纽带，以知识形成、发展和锻炼学生思维过程为主线，师生合作互动为基本形式”，从而激发学生的思维活动，提高课堂教学效果，使教师的教学工作...
探析初中数学作业的优化设计.[导读]随着课程改革的深入推进,现今的课堂教学有了很大的变化,而作为教学必备环节的作业设计,往往囿于应试的压力,仍笼罩在题海战术的阴霾之下。.优化作业设计，提高初中数学作业的实效性，就要有合理的学情分析，力避...
二、解决初中数学教学中存在的问题的对策尽管教育实行了改革，但是在初中数学教育方面还存在诸多问题，要想解决这些问题，提高教学质量，就要采取相应有效的对策。1.培养教师的能力，提高…
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