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初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.论文摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。.本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类...
本科生毕业论文（设计）册学院专业班级学生数学与信息科学学院数学与应用数学2006级A班孔祥东麻常利指导教师1河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书编号：数信学院2010届613论文（设计）题目：院系：浅谈中学数学解题方法专业：数学与应用数学班级：职称：06A班数信与...
掌握好常见的数学解题方法、熟悉解题技巧，对于中学生的数学学习来说是非常关键的。所以，善于总结和钻研解题方法对于提高学生数学成绩、节省解题时间是至关重要的，也能够起到事半功倍的效果。本文就是基于在数学教学过程中，如何更好地提炼、总结和运用解题方法提出了个人的意见与...
本文从初中学生解题的认知特点和现今的解题策略研究现状为出发点,阐述了数学解题策略的性质、实质、及重要性.分别从三个部分提出了数学的几种解题策略和思想方法。.第一部分即一般解题策略。.这种策略方法对于数学题目基本都适用。.一般解题策略中...
关于初中数学例题解题教学策略探究--中国期刊网.东玲玲.新疆哈密市第五中学839000.摘要：随着国家教育政策的不断变化和革新，对初中教育的重视度逐渐增加。.在初中教育阶段，数学课程作为重要课程之一，如何开展数学教学工作一直是一项热点问题...
通过研究也得出了一下几点结论：1、在中学数学教学中渗透数学建模思想不仅可以培养学生的团队合作精神而且可以培养学生的数学思维。.2、本文通过从建构主义理论和元认知理论分别对在中学数学教学中渗入建模思想的方法做了简单的分析，在教学和解题中...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：类比学习是初中阶段学生学习的重要?W习方法之一，它在初中数学教学中被广泛应用。类比的魅力在于它可以使初中数学学习更生动、更形象，有利于学生自主探索与创新思维的培养，从而提高初中数学...
初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.例如，在有理数的学习过程中可以通过分类的思想将整个章节的内容进行归纳，便于学生掌握。.2.数形结合。.数形结合的思想包括数和形两个部分，分为以形助数和以数化形，通过这一思想可以将...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
《初中数学应用题解题方法研究》汉中市课题申报书.doc,2015年汉中市基础教育教学科研课题（04）（初中学科3）（）汉中市基础教育教学科研课题申报表课题名称：初中数学应用题解题方法研究工作单位：洋县教研室（盖章）负责人：柯贤华2015年10月8日汉中市教科研规划领导小组制...
初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.论文摘要：数学是一门培养学生思维能力、解决问题能力的学科，解题方法与策略的渗透与教学尤为重要。.本文就数学解题策略的学习的意义进行了阐述，并对数学教学过程中的解题策略进行了分类...
本科生毕业论文（设计）册学院专业班级学生数学与信息科学学院数学与应用数学2006级A班孔祥东麻常利指导教师1河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书编号：数信学院2010届613论文（设计）题目：院系：浅谈中学数学解题方法专业：数学与应用数学班级：职称：06A班数信与...
掌握好常见的数学解题方法、熟悉解题技巧，对于中学生的数学学习来说是非常关键的。所以，善于总结和钻研解题方法对于提高学生数学成绩、节省解题时间是至关重要的，也能够起到事半功倍的效果。本文就是基于在数学教学过程中，如何更好地提炼、总结和运用解题方法提出了个人的意见与...
本文从初中学生解题的认知特点和现今的解题策略研究现状为出发点,阐述了数学解题策略的性质、实质、及重要性.分别从三个部分提出了数学的几种解题策略和思想方法。.第一部分即一般解题策略。.这种策略方法对于数学题目基本都适用。.一般解题策略中...
关于初中数学例题解题教学策略探究--中国期刊网.东玲玲.新疆哈密市第五中学839000.摘要：随着国家教育政策的不断变化和革新，对初中教育的重视度逐渐增加。.在初中教育阶段，数学课程作为重要课程之一，如何开展数学教学工作一直是一项热点问题...
通过研究也得出了一下几点结论：1、在中学数学教学中渗透数学建模思想不仅可以培养学生的团队合作精神而且可以培养学生的数学思维。.2、本文通过从建构主义理论和元认知理论分别对在中学数学教学中渗入建模思想的方法做了简单的分析，在教学和解题中...
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：类比学习是初中阶段学生学习的重要?W习方法之一，它在初中数学教学中被广泛应用。类比的魅力在于它可以使初中数学学习更生动、更形象，有利于学生自主探索与创新思维的培养，从而提高初中数学...
初中数学解题策略实践应用研究.时间：2016-07-03作者：佚名.例如，在有理数的学习过程中可以通过分类的思想将整个章节的内容进行归纳，便于学生掌握。.2.数形结合。.数形结合的思想包括数和形两个部分，分为以形助数和以数化形，通过这一思想可以将...
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
《初中数学应用题解题方法研究》汉中市课题申报书.doc,2015年汉中市基础教育教学科研课题（04）（初中学科3）（）汉中市基础教育教学科研课题申报表课题名称：初中数学应用题解题方法研究工作单位：洋县教研室（盖章）负责人：柯贤华2015年10月8日汉中市教科研规划领导小组制...
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