兴趣是一切主动学习行为的动力,只有让学生对数学学科产生兴趣,才能发挥学生的主观能动性,学生才能够主动思考,所以激发学生对数学的兴趣对数学学习质量有重要意义。下面是搜索整理的初中数学论文题目大全107个,供大家参考阅读。
初中学生数学教学论文10篇第一篇:新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中,教师应该舍弃传统的单一的教学方法,在课堂设计方面多下苦心,丰富课堂内容,为学生创造良好的学习环境。
初中数学教学研究论文篇一在新的课程改革背景中,要求提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。由于很多学科的发展和数学相关,因此学好数学知识,尤其是数学知识可以为学生的将来发展奠定基石。本文对初中数学教学进行分析,期望提高学生数学知识的
初中数学教学论文中考压轴题解题方法(三)dearedu(2)当ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直径DE围成的区域与ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.初中数学教学论文中考压轴题解题方法(三
题目:初中数学例题教学和习题教学的研究.摘要:随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生...
本课题通过专人负责、分工合作,逐步开展一系列实践研讨活动:了解教师和学生对压轴题解题策略的认识;了解教学活动中教师对压轴题的关注度,观察教师优化教学的策略和组织教学活动的能力;完成总结及结题报告,在总结与反思中获得了新的认识,提出后续研究的设想等等。
本文是一篇教学论文,笔者在教学实践中,联系教育教学理论,采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法,探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案,其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法,分层分组中的教学设计,学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
浅谈初中数学应用题的建模教学摘要:将生活中的问题引入到数学课堂教学中,并采用数学建模的的方法来解决其中的数学问题,可有效提高数学教学的效果,本文结合自己的教学实践,探讨了建模教学在初中数学课程教学中的效果和作用。
摘要:通过开展应用题教学活动,能提高学生在初中数学学习中思维的灵活性,促进学生抽象思维水平的进一步发展。初中数学教师要将素质教育的理念融入应用题教学中,培养学生的发散性思维,提升学生的成就动机,让学生主动学习应用题,并且从应用题的学习中感受到成就感。
本论文为初中数学类论文摘要,关于初中数学的有效性教学相关毕业论文题目,可用于初中数学论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写初中数学及数学教学及教育管理方面论文范文。
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初中数学教学论文中考压轴题解题方法(三)dearedu(2)当ABC的一边所在的直线与半圆O所在的圆相切时,如果半圆O与直径DE围成的区域与ABC三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积.初中数学教学论文中考压轴题解题方法(三
题目:初中数学例题教学和习题教学的研究.摘要:随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生...
本课题通过专人负责、分工合作,逐步开展一系列实践研讨活动:了解教师和学生对压轴题解题策略的认识;了解教学活动中教师对压轴题的关注度,观察教师优化教学的策略和组织教学活动的能力;完成总结及结题报告,在总结与反思中获得了新的认识,提出后续研究的设想等等。
本文是一篇教学论文,笔者在教学实践中,联系教育教学理论,采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法,探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案,其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法,分层分组中的教学设计,学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
浅谈初中数学应用题的建模教学摘要:将生活中的问题引入到数学课堂教学中,并采用数学建模的的方法来解决其中的数学问题,可有效提高数学教学的效果,本文结合自己的教学实践,探讨了建模教学在初中数学课程教学中的效果和作用。
摘要:通过开展应用题教学活动,能提高学生在初中数学学习中思维的灵活性,促进学生抽象思维水平的进一步发展。初中数学教师要将素质教育的理念融入应用题教学中,培养学生的发散性思维,提升学生的成就动机,让学生主动学习应用题,并且从应用题的学习中感受到成就感。
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