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初中数学教学里的电子错题集应用研究论文第一章绪论1.1研究背景习题训练是有效提升学生数学学习能力以及提高成绩的一种有效方式，通过习题训练能够有效的对于学生当前学习情况进行反馈，进而为今后的强化方向提供了有效的依据。
龚英【摘要】初中数学是其他理科学科开展的基础，如何有效运用错题整理，有针对性地提升学生学习效率已成为当前初中数学教学过程中各教师需要面临的主要问题。本文针对当前学生学习过程中存在的不足，探究错题整
错题整理在初中数学教学中的实践探究孔德权云南省宣威市杨柳镇初级中学，云南省宣威市655421摘要：初中数学涉及到许多知识点，如几何、函数、方程等，相关的细节问题较多，学生稍不小心就会犯错误。因此，如果学生在学习过程中出现错误，就必须找出错误问题的原因，并有效地纠正，这...
浅议初中数学错题集的使用论文.docx,浅议初中数学错题集的使用论文摘要:为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄...
浅谈初中数学易错题的成因及教学策略.pdf,考索·探微课程教育研究．CourseEducationResearch2013年3月下旬刊浅谈初中数学易错题的成因及教学策略蒋伟萍(浙江杭州浦沿中学浙江杭州310053)摘【要】初中数学中，许多题目对学生来说”一看似...
1.在初中数学的教学中应用错题集的意义.初中数学不同于小学数学，这一阶段的数学知识对学生的自主思维能力会有较高的要求。.数学本身就是比较艰深难懂的学科，很多学生面对数学会产生畏惧抵触的情绪，在多次出错后则更是如此。.但整理研究这些错题...
建立错题本,提高初中数学教学实效当前有关数学教学中错题本的研究较多，但针对初中数学教学的研究相对较少。笔者结合自身实践，从建立、应用两个角度对这一问题进行了浅析，以供启鉴。一、自主建立，鄙弃机械错题本的建立，不仅仅在于积极性
一、初中数学错题本的建立在建立数学错题本时，应该注意以下几个步骤：1.整理错题。错题本，顾名思义就是记录错题的本子，因此错题的整理应该是建立错题本最主要的任务。错题本并非随意记录所有错题，而是应该根据错题的原因和类型进行分类整理，这样分类
关键词：数学教学；错题资源；有效运用；思辨能力；思辨能力中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）26-0090-01在数学教学中，学生经常出现错误，如何运用好这些错误，帮助学生在解题过程中避免和减少错误，值得广大数学教师
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
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错题整理在初中数学教学中的实践探究孔德权云南省宣威市杨柳镇初级中学，云南省宣威市655421摘要：初中数学涉及到许多知识点，如几何、函数、方程等，相关的细节问题较多，学生稍不小心就会犯错误。因此，如果学生在学习过程中出现错误，就必须找出错误问题的原因，并有效地纠正，这...
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1.在初中数学的教学中应用错题集的意义.初中数学不同于小学数学，这一阶段的数学知识对学生的自主思维能力会有较高的要求。.数学本身就是比较艰深难懂的学科，很多学生面对数学会产生畏惧抵触的情绪，在多次出错后则更是如此。.但整理研究这些错题...
建立错题本,提高初中数学教学实效当前有关数学教学中错题本的研究较多，但针对初中数学教学的研究相对较少。笔者结合自身实践，从建立、应用两个角度对这一问题进行了浅析，以供启鉴。一、自主建立，鄙弃机械错题本的建立，不仅仅在于积极性
一、初中数学错题本的建立在建立数学错题本时，应该注意以下几个步骤：1.整理错题。错题本，顾名思义就是记录错题的本子，因此错题的整理应该是建立错题本最主要的任务。错题本并非随意记录所有错题，而是应该根据错题的原因和类型进行分类整理，这样分类
关键词：数学教学；错题资源；有效运用；思辨能力；思辨能力中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：1008-3561（2018）26-0090-01在数学教学中，学生经常出现错误，如何运用好这些错误，帮助学生在解题过程中避免和减少错误，值得广大数学教师
初中数学教学中如何有效地培养学生自学能力摘要：在新的教学理念下，要求学校的课堂教育要培养学生能力为主要的教学任务，尤其是学生的自学能力。大量的实践案例证明，以大部分学生的自学能力可以完成一半以上的教学任务。所以学校在进行教学模式改进上，应该更加信任学生的自学能力...
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