发表服务
初中生数学错题管理的调查研究.【摘要】：在初中学习时期,许多老师在学生数学学习过程中仍然采用题海战术,而在习题训练中错题会经常产生。.学生如果能有效管理错题,可以在处理错题的过程中获得经验和知识,通过反馈信息改进自身知识掌握的不足以此...
浅议初中数学错题集的使用论文.docx,浅议初中数学错题集的使用论文摘要:为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄...
【摘要】：本文主要围绕三个问题来研究:一是了解初中生数学错题管理现状;二是提出提高初中生数学错题管理能力的培养策略;三是错题管理培养策略的实践研究。首先采用文献研究法,大量阅读有关错题管理的文章,从中了解各位学者的研究情况,并总结出错题管理的定义。
本文关键词：初中数学学生错题分析问题解决教学研究出处：《山东师范大学》2017年硕士论文论文类型：学位论文【摘要】：学生在学习与掌握知识的过程中,必要的数学练习是不可或缺的,适量的练习是学生进一步巩固和掌握所学知识,获得问题解决能力的必要手段。
浅谈初中数学错题资源的开发与应用.1.遇到数学题目就想到深不可测的题海.许多教师认为只要做得题目多，学生就会收获学习成绩的提高，只要经过反复的练习，就能熟悉学习的方法.教师经过大量题海战术，自己就会难过，学生就会喘气，这样就会让问题...
因此，错题管理对于提高初中生数学成绩有着重要的作用，教师要善于利用这种工具，以学生的错题为切入点，推动数学教学的进步。参考文献[1]于雪岩.初中生数学错题管理研究[J].基础教育论坛，2018(22):18—19.
因此，在日常做题过程中，学生很容易做错题。经过研究可以发现，不仅学生自身思维存在一定问题，教师日常教学也存在些许有待完善的地方。本文将针对这一问题进行研究，并在了解易错题成因的基础上，给出对应的解决策略，以更好的提升初中生数学能力。
数学知识是高度压缩的，而且是层层推理的，一定不要有任何不懂的知识点，因为一个点没搞明白，后面会有一片知识点变模糊，最后就越拉越大。数学关键是理解和举一反三，考试是最好的检验和练习。我寒暑假就把下个学期的数学都自学完了。
运用错题资源培养初中生数学学习习惯的教学策略研究.张书雨.【摘要】：培养学生良好学习习惯是数学课程的重要目标,也是初中生取得教育成功的关键。.所谓学习习惯就是在学习过程中经过反复练习所养成下来的一种良好的学习思维模式和行为方式。.良好...
杭州师范大学硕士学位论文小学数学典型错题分析及教学对策研究学校代码：10346专业代码：420115学号：Y102116小学数学典型错题分析及教学对策研究论文评阅人（姓名、职称）论文答辩委员会主席姓名（职称）委员姓名（职称）学位授予单位：论文答辩日期：2014年5月24日小学数学典型…
初中生数学错题管理的调查研究.【摘要】：在初中学习时期,许多老师在学生数学学习过程中仍然采用题海战术,而在习题训练中错题会经常产生。.学生如果能有效管理错题,可以在处理错题的过程中获得经验和知识,通过反馈信息改进自身知识掌握的不足以此...
浅议初中数学错题集的使用论文.docx,浅议初中数学错题集的使用论文摘要:为了提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担，减少学生过多的作业量，最大限度地提高学生的学习成绩，我认为正确地使用错题集是一个很有效的方法。建立错题集是指学生把在平时学习过程中做错的题目工工整整地抄...
【摘要】：本文主要围绕三个问题来研究:一是了解初中生数学错题管理现状;二是提出提高初中生数学错题管理能力的培养策略;三是错题管理培养策略的实践研究。首先采用文献研究法,大量阅读有关错题管理的文章,从中了解各位学者的研究情况,并总结出错题管理的定义。
本文关键词：初中数学学生错题分析问题解决教学研究出处：《山东师范大学》2017年硕士论文论文类型：学位论文【摘要】：学生在学习与掌握知识的过程中,必要的数学练习是不可或缺的,适量的练习是学生进一步巩固和掌握所学知识,获得问题解决能力的必要手段。
浅谈初中数学错题资源的开发与应用.1.遇到数学题目就想到深不可测的题海.许多教师认为只要做得题目多，学生就会收获学习成绩的提高，只要经过反复的练习，就能熟悉学习的方法.教师经过大量题海战术，自己就会难过，学生就会喘气，这样就会让问题...
因此，错题管理对于提高初中生数学成绩有着重要的作用，教师要善于利用这种工具，以学生的错题为切入点，推动数学教学的进步。参考文献[1]于雪岩.初中生数学错题管理研究[J].基础教育论坛，2018(22):18—19.
因此，在日常做题过程中，学生很容易做错题。经过研究可以发现，不仅学生自身思维存在一定问题，教师日常教学也存在些许有待完善的地方。本文将针对这一问题进行研究，并在了解易错题成因的基础上，给出对应的解决策略，以更好的提升初中生数学能力。
数学知识是高度压缩的，而且是层层推理的，一定不要有任何不懂的知识点，因为一个点没搞明白，后面会有一片知识点变模糊，最后就越拉越大。数学关键是理解和举一反三，考试是最好的检验和练习。我寒暑假就把下个学期的数学都自学完了。
运用错题资源培养初中生数学学习习惯的教学策略研究.张书雨.【摘要】：培养学生良好学习习惯是数学课程的重要目标,也是初中生取得教育成功的关键。.所谓学习习惯就是在学习过程中经过反复练习所养成下来的一种良好的学习思维模式和行为方式。.良好...
杭州师范大学硕士学位论文小学数学典型错题分析及教学对策研究学校代码：10346专业代码：420115学号：Y102116小学数学典型错题分析及教学对策研究论文评阅人（姓名、职称）论文答辩委员会主席姓名（职称）委员姓名（职称）学位授予单位：论文答辩日期：2014年5月24日小学数学典型…
发表服务