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第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
范文第五篇题目：初中数学例题教学和习题教学的研究摘要：随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学...
初中数学的课程学习在整个初中阶段是一个重要的组成部分,在学生中间流传着“得数学者得天下”的说法,可见对于数学在学生成绩中间的重要性。但是,数学本身的抽象性为学生学习起来带来了一定的难度,再加上传统的数学教学模式以老师为中心,教学模式...
dearedu初中数学教学论文教学反思分析dearedu初中数学教学反思初中数学教学论文教学反思分析dearedu1、绪论1.1．问题的提出随着素质教育的进一步深化，现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性，追求个人...
初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思.初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践钱建芬数学概念和内容既是抽象概括按照教师的方法和要求及时有效地将学生结合所学知识探索更多可以应用的，又是具体...
初中数学教学中学生创造性思维的培养_数学教育论文,[摘要]：本文通过在教学中对数学创造性思维的认识，就如何培养学生的数学创造性思维和创新能力进行探讨。主要强调抓好基础知识的学习，精讲精练注意知识的积累，使学生在打好基础的前提下，学习更多的知识。
这篇初中数学论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,初中数学方面有关毕业论文范文,与中考二次函数复习概相关论文范文。适合初中数学及数学教学及高中数学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中数学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
《数学史在初中数学概念教学中的应用研究》开题报告课题陈述人：石嘴山市第六中学各位领导、专家、老师：大家好！现在我代表第四届全区基础教育教学立项课题《数学史在初中数学概念教学中的应用研究》课题组做开题报告，请各位专家给以指导。
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
范文第四篇题目：问题导学法在初中数学教学中的应用摘要：伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
范文第六篇题目：初中数学课堂低效成因分析及对策探讨摘要：初中数学是十分重要的课程,良好的教学质量有助于学生数学思维的养成,这不仅有利于学生日后的学习,还能有效影响学生面对问题的处理能力和方式。初中数学教学效果影响深远,因此提高课堂效率和质量尤为必要。
范文第五篇题目：初中数学例题教学和习题教学的研究摘要：随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学...
初中数学的课程学习在整个初中阶段是一个重要的组成部分,在学生中间流传着“得数学者得天下”的说法,可见对于数学在学生成绩中间的重要性。但是,数学本身的抽象性为学生学习起来带来了一定的难度,再加上传统的数学教学模式以老师为中心,教学模式...
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初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思.初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践钱建芬数学概念和内容既是抽象概括按照教师的方法和要求及时有效地将学生结合所学知识探索更多可以应用的，又是具体...
初中数学教学中学生创造性思维的培养_数学教育论文,[摘要]：本文通过在教学中对数学创造性思维的认识，就如何培养学生的数学创造性思维和创新能力进行探讨。主要强调抓好基础知识的学习，精讲精练注意知识的积累，使学生在打好基础的前提下，学习更多的知识。
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《数学史在初中数学概念教学中的应用研究》开题报告课题陈述人：石嘴山市第六中学各位领导、专家、老师：大家好！现在我代表第四届全区基础教育教学立项课题《数学史在初中数学概念教学中的应用研究》课题组做开题报告，请各位专家给以指导。
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