探索初中数学作业的分层设计与评价.?.匕祛掌髓笔探索初中数学作业的分层设计与评价河南省周口市鹿邑县辛集镇第一初级中学(477200)李凤英[摘要]许多小学生进入初中,明显感到初中数学“难学”。.因为科目增多,新课...
初中数学分层教学的探讨论文.doc,初中数学分层教学的探讨论文一、分层教学的必要性“孔子教人,各因其材。”“因材施教”它的终极目标和我现在要说的“分层教学”是一样的。新的课程标准指出,数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能一、分层教学的必要性“孔子教人...
本文是一篇教学论文,笔者在教学实践中,联系教育教学理论,采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法,探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案,其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法,分层分组中的教学设计,学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
初中数学作业分层布置论文关于初中数学作业分层布置的探讨【摘要】作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”一刀切量到底对大部分学生从成绩到心理品质上都将造成很大影响。
浅谈初中数学复习中分层教学--中国期刊网.严杰芳.浙江省宁波市慈溪阳光实验学校,315300.摘要:在新课程改革的背景下,为了提高学生的知识学习效率与中考应试能力,初中数学教师应该利用分层教学不断优化课堂。.通过细致的教学,让不同层次的学生获得...
浅谈新课标下初中数学分层教学的论文.doc,浅谈新课标下初中数学分层教学的论文所谓分层教学(同班、同年级分层次教学)就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的差、中、优生以相应的a、b、c三个层次的教学深度和广度进行合讲分练,做到课堂教学有的放矢...
浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践.摘要在进行数学分层教学实践过程中很多数学教师依据每个学生实际认知能力水平与心理特点以及不同学生之间的的差异,将每名学生个别分成几个小组,实施数学分层课堂教学,获得了非常好的课堂教学效果。.数学课堂...
范文第四篇题目:问题导学法在初中数学教学中的应用摘要:伴随着素质教育的深化改革,新课改不断推进发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。为了改变传统的“填鸭式”教学方法实现学生自主学习的教学方式,培养学生自主分析问题,解决问题的好习惯...
第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
小学二年级数学教学的感悟,发表论文2019-04-27初中数学分层教学有效策略反思2019-07-30探究低年级数学教学中培养学生交往能力初探2017-07-20数学教学论文-浅谈数学课堂教学与实践2017-07-20探究式教学法在小学数学中的实施方法,发表论文网
探索初中数学作业的分层设计与评价.?.匕祛掌髓笔探索初中数学作业的分层设计与评价河南省周口市鹿邑县辛集镇第一初级中学(477200)李凤英[摘要]许多小学生进入初中,明显感到初中数学“难学”。.因为科目增多,新课...
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本文是一篇教学论文,笔者在教学实践中,联系教育教学理论,采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法,探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案,其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法,分层分组中的教学设计,学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
初中数学作业分层布置论文关于初中数学作业分层布置的探讨【摘要】作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”一刀切量到底对大部分学生从成绩到心理品质上都将造成很大影响。
浅谈初中数学复习中分层教学--中国期刊网.严杰芳.浙江省宁波市慈溪阳光实验学校,315300.摘要:在新课程改革的背景下,为了提高学生的知识学习效率与中考应试能力,初中数学教师应该利用分层教学不断优化课堂。.通过细致的教学,让不同层次的学生获得...
浅谈新课标下初中数学分层教学的论文.doc,浅谈新课标下初中数学分层教学的论文所谓分层教学(同班、同年级分层次教学)就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的差、中、优生以相应的a、b、c三个层次的教学深度和广度进行合讲分练,做到课堂教学有的放矢...
浅谈分层教学模式在初中数学教学中的实践.摘要在进行数学分层教学实践过程中很多数学教师依据每个学生实际认知能力水平与心理特点以及不同学生之间的的差异,将每名学生个别分成几个小组,实施数学分层课堂教学,获得了非常好的课堂教学效果。.数学课堂...
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第一篇:初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析,并提出注重课堂激趣,激发学生的学习兴趣;丰富教学方法,关注学生的认知特点;注重语言应用,促进学..
小学二年级数学教学的感悟,发表论文2019-04-27初中数学分层教学有效策略反思2019-07-30探究低年级数学教学中培养学生交往能力初探2017-07-20数学教学论文-浅谈数学课堂教学与实践2017-07-20探究式教学法在小学数学中的实施方法,发表论文网