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作品：基于虚拟实验软件的线上生物实验教学初探作者：姚艺婷、陈春妮制作单位：东莞市沙田实验中学【问题的发现与分析】受新冠疫情的影响，全国各地延迟开学，为打赢新冠肺炎防控阻击战，教育部发…
简论加强课堂教学反思,提升初中生物实效性中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0382-02众所周知，一位优秀的人民教师需要在实践中不断反思，从而形成深厚的教学经验，与学生共同成长，并不断提高课堂教学的实效性。
东北育才学校2020-2021学年度教学教科研优秀经验线上交流展示主讲题目：生物核心素养下的体验式课堂主讲人：钟程所在学部：东北育才双语学校初中部主讲人简介：东北育才双语学校初中生物教师，中学一级教师。热爱教育，关心学生。所授...
线上教育开阔了初中生的视野，让初中生的学习环境不仅仅是局限在一个城市、一所学校和一间教室，而是可以通过互联网把视野放开到全国，使学生的学习没有界限，可以随意获取知识和信息，这种教学方式是对传统的社会形态给予学生成长沈孤鸿事业的宽度和社会活动的广度进行了充分的扩大。
疫情期间线上教学经验分享典型事例《老师在线，疑不过夜》.“老师在线，疑不过夜”——XX老师线上教学典型事例根据教育部统一部署，在防控疫情期间，利用现代化信息技术，各地各校开展线上学习。.线上学习开展以来，我校积极响应上级教育部门通知...
对高中生物线上教学“利与弊”的思考--中国期刊网.王璐.齐齐哈尔市泰来县第三中学162400.【摘要】2020年是不同凡响的，是对教学方式提出新的模式的，是创新的一年，让我们意想不到的新冠状肺炎的突袭，把我们的生活、工作、学习的秩序都打乱了。.为了...
转眼间，线上教学已经开展将近两个月。从最初的迷茫、抗拒到逐渐适应，特殊时期的特殊体验，有不足有收获，以下将谈谈自己的一些经验和反思。一、开学前准备特殊开学，全新开始。网课对老师、学生和家长而言，都…
一、线上教学的优势.1、线上教学突破了地域限制。.老师和学生只要通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动，解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题，师生在家就可以完成教学任务。.2、丰富了学生的学习方式。.现在网络资源很丰富，可供选择的...
初中物理刘老师发布时间:20-04-2019:57年初受疫情影响，全国中小学响应“停课不停学”的号召，展开了线上教学活动。老师们摇身一变成了“十八线”主播，初期各种翻车，弄得措手不及。为了上好网课，我购置了手写数位板一块、手机...
物理化学实验线上线下一体教学实践摘要：摘要:信息化网络时代，科技日新月异，催生了许多的网络教学平台，使得线上线下混合教学模式得以蓬勃发展。探索将线上线下混合教学推广运用至到物理化学实验的教学中，培养学生的学习自主性，实现以教为主向以学为主…
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