初中生物创新实验教学的论文生物是以实验为基础的自然科学,实验是生物的灵魂,离开了实验,生物就成了无源之水,无本之木。同时实验也是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养。
初中生物实验创新的实例实验教学是初中生物学科教学的重要组成部分,也是培养学生实践能力、创新能力及提高生物科学素养的重要途径。因此,我在教学中,不仅对课本上的生物实验进行了认真研究和实践,积极改进;而且对课本上没有设计实验,但在教学中又需要做实验的,大胆创新。
浅谈初中生物实验教学创新与改进看法.[导读]希冀能够更好的帮助初中生掌握实验学习的技巧,提高学生的创造性思维,使学生更好的进行生物的学习和发展。.摘要:生物是一门以实验为基础的实践学科,所以教师在进行生物教学引导的过程当中要注重培养...
初中生物实验几个创新小改进.doc,初中生物实验的几个创新小改进文件编号:1003-7586(2016)06-0047-02生物学科是一门实验科学,新课标中指出要加强和完善生物实验教学,高度重视学校生物实验室建设,积极营造良好的实验实践环境,同时...
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实验一练习使用显微镜目的要求1、练习使用显微镜,学会规范的操作方法。2、能够操作显微镜。3、能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。
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高中生物教学学生创新能力培养途径摘要:摘要:高中生物教学有目的地培养学生的创新能力,要建立在高中生物学科自身的特点和学科发展的要求上。创新能力是社会对人才需求的具体要求,培养学生具备创新的思维和具体的行动,需要教师在创造性的课堂教学环境中…
二、初中阶段生物实验教学当中所存在的问题的改进举措.(一)创新实验教学的观念,选择有效的教学方案.对于教育观念展开一定的更新及优化,不单单能够在一定层面上助推生物科目实验教育教学的素质化进程,还能够有助于同学们身体与心理多个方面的...
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