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二、核心素养下初中生几何推理能力的培养策略分析.核心素养是现阶段教育改革实施过程中的具体要求、是教学实践过程的重要环节，它指的是——学生要适应社会发展以及自身发展的所必备的技能和素质。.发展学生的核心素养要坚持科学性、时代性、民族性...
浅谈如何培养初中生的数学推理能力.张美秀.【摘要】：新课标明确指出推理能力是学生应该具备的基本能力之一,推理能力的发展应贯穿在整个数学学习过程中,那么应该如何培养初中生的数学推理能力呢?下载App查看全文.下载全文更多同类文献.
初中数学核心素养中学生逻辑推理能力的培养王艳道云南省曲靖市罗平县罗雄第一中学655800摘要：在初中数学教学中加强数学推理，既可以满足学生的基本学习需要，又可以提高教学质量和效率。本文介绍了中学数学理论能力培养中存在的问题和中学数学基本技能的学习问题。
浅谈如何在初中数学教学中培养学生的推理能力.1.初中生的合情推理能力随年级的升高呈现缓慢增长趋势。.在新课程实施过程中，初中生的合情推理能力得到了一定的发展。.原因主要在于：一是目前使用的新教材有利于合情推理教学；二是教师的教学观念...
本论文从逻辑推理能力培养的角度去分析其的养成的机制，有助于找寻逻辑推理能力的一系列生成特点以及探寻对应的有效王极盛.科学创造心理学与管理心理学的几个问题[J].科学管理研究,1984,(04):66-70.核心素养视域下初中生数学逻辑推理能力培养的教学实践
初中生数学推理能力形成与发展.【摘要】：《普通高中数学课程标准(2017年版)》中将逻辑推理作为六大数学核心素养之一。.在逻辑推理素养的背景下,研究初中数学推理能力的形成与发展过程,对一线教师的教学和上海市数学课程标准的编制提供依据。.本研究...
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二、多元化教学方法培养初中学生几何推理能力的思考.（一）注重培养学生几何学习兴趣.只有学生对几何学习充满兴趣以后，才能够推进学生几何推理能力培养，为此在实际教学中，老师就要注意对课堂教学内容进行深入剖析，并结合学生身心发展实际，以...
内容摘要：课堂教学中,教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养。它不仅能够提高课堂教学质量,更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。初中数学教学合情推理能力培养合情推理所得的结果具有偶然性,但也不是完全凭空想象,它是根据一定的知识和方法做出的探索性...
经验交流核心素养下小学生数学逻辑推理能力的培养梁容芳（广东省中山市东风镇中心小学）摘要：数学是一门逻辑性、严密性以及抽象性较强的学科，学习数学有助于培养学生的逻辑推理能力。.因此，需要在核心素养下有意识...
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二、多元化教学方法培养初中学生几何推理能力的思考.（一）注重培养学生几何学习兴趣.只有学生对几何学习充满兴趣以后，才能够推进学生几何推理能力培养，为此在实际教学中，老师就要注意对课堂教学内容进行深入剖析，并结合学生身心发展实际，以...
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