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本文通过对研究当前中学生抗挫折能力必要性入手，分析了当前中学生抗挫折能力现状及其培养对策研究，由毕业论文事业部...
首先,根据初中生心理耐挫力的现状,提出了培养初中生心理耐挫力的重要性和迫切性;其次,明确初中生心理耐挫力的指导思想和原则;最后,重点论述培养初中生心理耐挫力的途径和方法,以理想、信念教育、意志品质培养、社会实践锻炼、心理健康教育等,对初中生心理
初中生挫折承受力培养的案例分析.ISSN编号与ISBN编号有什么区别？.摘要：针对初中学生特点，本文选取三个案例从分析学习得失，树立正确的挫折观；学会与人相处，锤炼自身耐挫力；用真诚的师爱攻克生活挫折三方面详细阐述如何培养初中生的挫折承受力...
小学品德教育中学生耐挫能力的培1.doc.小学品德教育中学生耐挫能力的培养湖口县凰村中心小学学生耐挫能力的培养是一项复杂的系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合，需要学校各科教学的有机渗透。.小学的思想品德课教学的任务是提高学生的思想...
教育管理论文题目：生命教育对初中生抗挫折能力的影响研究.「已注销」.本文是一篇教育论文，本研究试图探讨初中学生抗挫折心理能力与生命价值观的关系，找到提高初中抗挫折心理能力的有效方法，把提高学生抗挫折能力的方法有效的应用到我们实际的...
”初中生受点挫折，有利于培养他们的良好品德，开发他们的非智力因素，培养他们的自理自立能力、耐挫力、承受力，也可以让家长正确看待挫折的教育价值，并在生活中培养初中生挫折意识，把挫折看成是磨炼初中生意志、毅力和提高初中生适应能力的好方法。
提供论初中生抗压耐挫力低的原因及教育对策文档免费下载，摘要:论初中生抗压耐挫力低的原因及教育对策作者：杨珍来源：《教学研究与管理》2014年第07期【摘要】随着社会对教育的重视、老师和家长对学生期望值的增加，抗压能力不高的学生经受压力和挫折时，或情绪消沉低落，或与学校...
《小学生抗挫折力的教育研究》课题结题报告.doc,《小学生抗挫折能力的教育研究》课题结题报告省级课题《小学生抗挫折能力的教育研究》于2011年9月10日被立项为吉林省教育教育科学院“十二五”教育科学规划重点课题《学校生命与安全教育的深化研究》的子课题，课题批准编号为：[JLSA11246]。
本篇论文共110页，点击这进入下载页面。.更多论文.少年儿童耐挫力培养研究.初中道德与法治课应对校园欺凌问题.支架式教学在农村初中英语阅读教学.词块理论在高中英语写作教学中的应.交互式教学法在高中英语写作教学中.鹤壁市区初级中学体育课程...
通过体育教学活动培养学生耐挫力的策略研究.doc,通过体育教学活动培养学生耐挫力的策略研究摘要：文章通过对学生在学习过程中经常遇到的受挫现象及其对学生心理健康的影响进行分析，提出通过体育教育教学提高学生心理耐挫力的方法与途径，提出应充分发挥体育教学所特有的教育功能...
本文通过对研究当前中学生抗挫折能力必要性入手，分析了当前中学生抗挫折能力现状及其培养对策研究，由毕业论文事业部...
首先,根据初中生心理耐挫力的现状,提出了培养初中生心理耐挫力的重要性和迫切性;其次,明确初中生心理耐挫力的指导思想和原则;最后,重点论述培养初中生心理耐挫力的途径和方法,以理想、信念教育、意志品质培养、社会实践锻炼、心理健康教育等,对初中生心理
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