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初中生获奖科学小论文（共3篇）.附件1：2010年定海区初中历史与社会学科学生小论文获奖名单学校题目姓名指导教师定海五中二中北区二中北区二中北区让历史课色香味俱全今天，你低碳了吗？.城市乞丐的“诺亚方舟”驶向何方节水从我做起定海五...
小论文应具有一定的价值与意义，同时又能切合初中学生的实际，反映一定的逻辑思辨能力和创新探究精神。能运用历史与社会学科知识以及综合思维对某一历史或社会问题、现象等进行分析探究，观点明确，逻辑清晰，叙事合理。三、论文格式
为了进一步促进学习方式变革，发展学生社会实践等核心素养，根据市教研院工作计划，决定举行温州市第五届初中学生历史与社会小论文评比活动。.现将有关事项通知如下：.一、参加对象.全市在校初中学生（个人或2-3人小组合作申报）。.二、选题要求.小...
初中历史教学论文历史与社会课程标准,二一教育资讯摘要：本文希望通过《历史与社会课程标准（二）》和《高中地理课程标准》本身的比较研究，能解答如何在教学内容的选择等方面体现课标要求，从而完善初中阶段的地理教学内容，与高中地理接轨，做到真正意义上的依标施教。
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小论文应具有一定的价值与意义，同时又能切合初中学生的实际，反映一定的逻辑思辨能力和创新探究精神。能运用历史与社会学科知识以及综合思维对某一历史或社会问题、现象等进行分析探究，观点明确，逻辑清晰，叙事合理。三、论文格式
为了进一步促进学习方式变革，发展学生社会实践等核心素养，根据市教研院工作计划，决定举行温州市第五届初中学生历史与社会小论文评比活动。.现将有关事项通知如下：.一、参加对象.全市在校初中学生（个人或2-3人小组合作申报）。.二、选题要求.小...
初中历史教学论文历史与社会课程标准,二一教育资讯摘要：本文希望通过《历史与社会课程标准（二）》和《高中地理课程标准》本身的比较研究，能解答如何在教学内容的选择等方面体现课标要求，从而完善初中阶段的地理教学内容，与高中地理接轨，做到真正意义上的依标施教。
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