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初中数学分层培优教学的有效策略摘要：摘要：学生作为教学活动的主体，无论在表现上还是能力上，都存在一定的差异性，导致以往的初中教学两极分化明显。当下在新的初中数学课程标准中，明确指出要确保每位学生都能获得进步，或者说…
浅谈初中生数学培优的教学策略.【摘要】：教师要从实际出发,培养数学优等生正确的数学学习观,激发学生的学习兴趣,鼓励和帮助学生形成"再创造"的能力。.同时,要注重对优等生加强耐挫力、自信心、成就感等心理素质的培养。.(如何获取全文？.
初中数学“分层教学,培优辅差”教学探究.摘要：在“生本主义”理念的指导下，当前的教学改革坚持以生为本，初中数学教学遵循学生为本的教育宗旨，给学生提供自主学习和探究的机会。.“分层教学”迎合了这一特殊的教育理念需求，为了使初中数学学习...
2012-04-15一篇初中生科技小论文（80012013-11-01求一篇初中科技小论文要求800字952012-12-09急需一篇800字左右的科技小论文!!!!!1932013-10-06初中生科技小论文一篇112011-04-05求一篇中学生科技小论文范文4912008-03-03我要一篇初中生科技小论文1...
本文是一篇教育管理论文，本文不仅对Y市课外辅导的发展规模、管理措施、专项治理行动开展情况进行了简要综述，而且通过对Y市城区5所初中的学生和家长抽样问卷、访谈，从规模、内容、形式、负担、投入、原因…
唤醒初中生生涯意识的策略研究--中国期刊网.营口市第二十九中学辽宁营口115000.摘要：唤醒，是教育教学的核心所在，而生涯唤醒教育能诱发个体最积极、最美好的生命价值感。.生涯是以人的发展为核心，通过辨识生涯、生涯唤醒与生涯规划理论，进而...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊贵州省大方县第二小学551600摘要：“培优扶差”是当今小学数学教学中提出的一个重要的工作环节，是一种根据每个学生不同的学习质量差异和素质等因素，实施因材施教的一个有效的提高整体效率的方法，是一种上课的补充形式...
浅谈初中生班干部的培养和使用策略-教育管珲豳2014年第23期浅谈初中生班干部的培养和使用策略何云亚（富阳市东洲中学，浙江杭州31...
培优辅差工作计划记录表培优补差工作记录表培优辅差工作计划班语文辅导老师钱爱萍重点训练学生名单学习优秀生：庄思琪、谢心健、张艺、蔡宇芯、施家乐、王婉婷、王雨佳、赵殷学习后20%学生：王莹亮辅导时间辅导对象辅导内容辅导效果9.17后20%
学习也是要讲究方法的，方法不对再怎么学也是徒劳功，所以我们要找个正确的方法学习，那么这个初中生的学习总结要怎么写呢？找对方法可以让我们少走很多弯路，因此我们要找对才行。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初中生个人学习总结800字集锦四篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
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