浅析初中语文教学对学生叛逆心理转化的引导【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)06-0051-02初中教学在学生学习成长过程中起着承上启下的重要作用,初中阶段是学生成长的重要阶段,是
这是我工作后写的第一篇德育论文,对于如何对叛逆类型的初中生进行心理疏导结合着心理学的一些理论知识谈了一点个人经验。浅谈对初中叛逆学生的心理疏导彭丽珊【摘要】应该如何教育好叛逆学生,已经成为每一位教师不断努力探索的问题之一。
本科生毕业论文(设计)初中生常见叛逆行为及其对策当代初中生是一个不可忽视的重要群体,青少年在其适应社会、学习并改创社会过程中产生的问题越来越多,尤其是年龄段在12岁~15岁的初中生,是叛逆高峰期。
远望的云.【摘要】叛逆心理是初中生的一个心理特点,他们能否顺利度过青春期,关系到他们的健康成长和人格的健全。.笔者从产生叛逆的原因入手,从家长和教师双方教育学生,力求形成合力,建立平等民主和谐的关系,用情感感化教育学生,从而达到...
一,青少年叛逆时期叛逆期的形成一般都在12岁到16岁之间二、青少年主要因素1、青少年的自我意识越来越强,开始想要,不依赖父母。2、父母太过要求,导致小孩的压力过大,产生心理不平衡。3、父母过份…
青少年青春期心理有什么特点?.一说到青春期就是叛逆,那这是为什么呢,有没有什么特殊性呢?.表现为生理功能进入早期成人化,自我意识向成熟方面发。.他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化...
初中生在体育教学中逆反心理的探究--中国期刊网.摘要:近些年,人们越来越关注青少年的发展。.逆反心理是青少年学生中常见的一种心理现象,是影响体育教师完成体育教学任务、达到教学目标的一种不利因素。.它影响正常的教学过程,破坏和谐的师生...
李玮玮:《中小学生逆反心理教育的研究》结题报告.山东莘县莘州街道办事处联校李玮玮.一、问题的提出.1、对逆反心理现状作调查,是研究中小学生心理发展规律的需要。.心理学家早就注意到儿童在小学、初中阶段心理上的特殊变化。.前苏联心理专家达...
提供初中学生厌学心理探源与对策word文档在线阅读与免费下载,摘要:初中学生厌学心理探源与对策摘要初中学生厌学是中学生诸多心理障碍中较普遍而具危害性的问题,受到家长、学校、社会的关注。从爱学的视角反过来分析厌学的原因,有自我因素和社会、学校、家庭这些外部因素。
基于积极心理学视角的初中生心理健康教育理念与实施--中国期刊网.吴昊云.新疆维吾尔自治区哈密市巴里坤哈萨克自治县第二中学.摘要:伴随当下社会的高速发展,随之而来的则是加剧了人们的竞争压力,而这种压力同时也延伸到了学生肩膀上。.正所谓...
浅析初中语文教学对学生叛逆心理转化的引导【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)06-0051-02初中教学在学生学习成长过程中起着承上启下的重要作用,初中阶段是学生成长的重要阶段,是
这是我工作后写的第一篇德育论文,对于如何对叛逆类型的初中生进行心理疏导结合着心理学的一些理论知识谈了一点个人经验。浅谈对初中叛逆学生的心理疏导彭丽珊【摘要】应该如何教育好叛逆学生,已经成为每一位教师不断努力探索的问题之一。
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远望的云.【摘要】叛逆心理是初中生的一个心理特点,他们能否顺利度过青春期,关系到他们的健康成长和人格的健全。.笔者从产生叛逆的原因入手,从家长和教师双方教育学生,力求形成合力,建立平等民主和谐的关系,用情感感化教育学生,从而达到...
一,青少年叛逆时期叛逆期的形成一般都在12岁到16岁之间二、青少年主要因素1、青少年的自我意识越来越强,开始想要,不依赖父母。2、父母太过要求,导致小孩的压力过大,产生心理不平衡。3、父母过份…
青少年青春期心理有什么特点?.一说到青春期就是叛逆,那这是为什么呢,有没有什么特殊性呢?.表现为生理功能进入早期成人化,自我意识向成熟方面发。.他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化...
初中生在体育教学中逆反心理的探究--中国期刊网.摘要:近些年,人们越来越关注青少年的发展。.逆反心理是青少年学生中常见的一种心理现象,是影响体育教师完成体育教学任务、达到教学目标的一种不利因素。.它影响正常的教学过程,破坏和谐的师生...
李玮玮:《中小学生逆反心理教育的研究》结题报告.山东莘县莘州街道办事处联校李玮玮.一、问题的提出.1、对逆反心理现状作调查,是研究中小学生心理发展规律的需要。.心理学家早就注意到儿童在小学、初中阶段心理上的特殊变化。.前苏联心理专家达...
提供初中学生厌学心理探源与对策word文档在线阅读与免费下载,摘要:初中学生厌学心理探源与对策摘要初中学生厌学是中学生诸多心理障碍中较普遍而具危害性的问题,受到家长、学校、社会的关注。从爱学的视角反过来分析厌学的原因,有自我因素和社会、学校、家庭这些外部因素。
基于积极心理学视角的初中生心理健康教育理念与实施--中国期刊网.吴昊云.新疆维吾尔自治区哈密市巴里坤哈萨克自治县第二中学.摘要:伴随当下社会的高速发展,随之而来的则是加剧了人们的竞争压力,而这种压力同时也延伸到了学生肩膀上。.正所谓...