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论文范文：初中生作文中出现错别字的背景根源及解决方法分析.docx,论文范文：初中生作文中出现错别字的背景根源及解决方法分析引言一、选题背景目前中国社会的变化和世界形势的发展，使我们不得不注意其对汉字的影响。(一)多元文化背景对汉字的冲击随着社会的发展，世界各种文化正在...
分析出现错别字的原因,并找出了相关对策,这对提高初中生的书写水平,防止初中生出现错别字有很大的帮助。本论文创新之处在于对初中七年级、八年级两个年级的错别字进行了梳理,并进行了细致的分析,从而为一线语文教师的教学提供参考。
一、初中生出现错别字的原因初中生出现错别字是由多种原因造成的，通过对学生主观、客观、历史、现实等因素的分析，归纳起来大致有以下几方面：1.教师的识字教学不得法，对汉字缺乏研究，对汉字的结构未能进行有效的分解，不能揭示汉字的组成及“形
【摘要】汉字是记录语言的书写符号系统，是中华民族优秀的文化传统，是语文学习的基础。但是，随着网络技术的发展，国人的识字能力的下降，表现在初中生身上的则为提笔忘字、错别字泛滥等现象，与之相应的传统纸质媒体下的汉字识字教学已经无法适应当前网络渗透下的汉字教学。
相关的还有一篇湖南师范大学2003年的硕士论文《初中生汉字误写探讨》[5，把错别字称为误写，笔者觉得这种定义还有待商榷，错别字与误写之间是不是对等还是需要探讨的。
初中生错别字纠正策略的研究实施方案相关内容:教育研究方案范文3篇教研是促进教师专业发展的必然要求，它不仅能使学校成为学生成长的场所，同时也能使学校成为教师不断学习、成长、提高的学习型组织。下面是教育研究方案范文，欢迎参阅。
初中生在古诗文默写中出现错别字的研究.【摘要】：汉字是我们记录语言的符号，是传承文化的工具。.如果这个工具出现了书写错误，那必将影响人们交际，不利于传承我们的优良文化。.初中2012年版的义务教育课程标准[1]中,明确指出：文言文阅读应使学生...
我们点击左上方的【审阅】。.然后点击菜单左上方的【拼写和语法】。.这时错误的地方下面会出现红色波浪线，同时右边会出现一个【语法】界面，提示我们的错别字。.如果我们看了之后觉得确实是错了，就让word帮助我们订正，我们可以点击下面的【更正...
提供关于错别字调查研究开题报告文档免费下载，摘要:2、积极探索矫正学生习作中错别字现象的措施，提高小学生汉字书写的规范性和正确率。3、提高学生自觉自发纠正错别字的积极性和学生矫正错别字的兴趣，培养学生自查错别字，改正错别字的能力，提高习作教学质量。
提供关于错别字调查研究开题报告文档免费下载，摘要:2.遵循儿童认知规律，激发识字兴趣，开发学生识字潜能，扩大识字量。对汉字的音形义有更全面的掌握，能联系起来记忆。全面提高学生语文素养，巩固识字效果。3、研究小学生错别字形成原因，探索预防和纠正错别字现象的措施，以期为...
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【摘要】汉字是记录语言的书写符号系统，是中华民族优秀的文化传统，是语文学习的基础。但是，随着网络技术的发展，国人的识字能力的下降，表现在初中生身上的则为提笔忘字、错别字泛滥等现象，与之相应的传统纸质媒体下的汉字识字教学已经无法适应当前网络渗透下的汉字教学。
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