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初中思想品德教师通过提出一个特定的问题,构建一定的问题情境,引起学生的自主思考,使学生能参与课堂学习中去,获得良好的知识体验。教师在导入新课的环节,可以通过设置适宜难度系数的问题,使学生迅速进入学习情境中,激发学生的学习热情。.2...
这篇初中思品论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,初中思品有关专科毕业论文开题报告,与彰显思品课堂的生命力相关论文开题报告。适合初中思品及思品教育及课堂教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及初中思品相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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【摘要】：初中学生正处在身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,公共生活的参与离不开人际交往,而人际交往能力的获得需要从养成初中生的亲社会行为开始。《养成亲社会行为》作为初中思想品德课的一部分,对学生形成积极的人生观和价值观以及人际交往能力具有很大的指导作用。
论文摘要:初中思品课是新时期向学生进行廉洁教育的有效途径,教师可以充分挖掘思品课中的教育资源,以学科统整的方式开展廉洁教育。本文从挖掘教材内容、优化教学过程和实现课后延伸三个方面对廉洁教育与初中思品课的统整进行了探索,并取得了一定的成效。
“历史社会与思想品德学习社团”的社团学习模式让初中学校的《历史与社会》和《思想品德》教学从课堂延伸到课外，从教学内容、教学过程到教学方法都对两门课作了有效的整合。这种方式不仅激发了初中生学习历史思品等知识的积极性和...
关于初中《思想品德》《历史与社会》、高中《思想政治》送省参加2006年优秀论文、教学案例评选的各县（市、区）教研室、嘉兴市本级有关高中教务处：根据省教研室“关于2006年初中思想品德学科举行三项教学评比活动的通知”、“2006年初中社会学科开展教学论文既教学案例评比的通知”和...
中学思想品德在提升学生思想觉悟,引导学生树立正确、健康、人生观有着巨大的推动力。因此,如何使思想品德教学在新课改背景下更加高效,是每一位教师都要考虑和探究的问题。
提高初中思想品德教学课堂效率的思考当前，随着基础教育改革的不断深入，初中思想品德课程在教育模式、方法和理念上不断创新发展、层层推进、推陈出新、风起云涌、百花齐放，然而，不可忽视的是，教育教学质量的提高是标杆。时代发展、科技进步、经济提升、传统观念与新鲜理念的对接...
初中历史与社会思想品德精讲精练答案好文网为大家准备了关于初中历史与社会思想品德精讲精练答案的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好初中历史与社会思想品德精讲精练答案好文,希望可以帮助大家。
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【摘要】：初中学生正处在身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,公共生活的参与离不开人际交往,而人际交往能力的获得需要从养成初中生的亲社会行为开始。《养成亲社会行为》作为初中思想品德课的一部分,对学生形成积极的人生观和价值观以及人际交往能力具有很大的指导作用。
论文摘要:初中思品课是新时期向学生进行廉洁教育的有效途径,教师可以充分挖掘思品课中的教育资源,以学科统整的方式开展廉洁教育。本文从挖掘教材内容、优化教学过程和实现课后延伸三个方面对廉洁教育与初中思品课的统整进行了探索,并取得了一定的成效。
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