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初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
ww.dearedu中地理教学论文：教学研究探索区域地理的人地关系结构教学畏费坑艾迪酗么龟蜂ww.dearedu中地理教学论文：教学研究探索区域地理的人地关系结僳碘学荡选哈初中地理教学论文：教学研究探索区域地理的人地关系结构教...
浅析新课程背景下初中区域地理研究学习一、地理新课程对教学的影响1.促使地理教学方向发生变化在传统的初中地理教学中，教师是以少数学生的进度为主要参考进行教学的，这就使大多数学生对教学内容理解不够，导致学生学习成绩下降。新课程标准的实施，要求教师尊重每一个学生的学习...
高二区域地理(初中)教学现状分析及提升对策研究.王会.【摘要】：初中阶段学习的区域地理(后文简称区域地理(初中))是高中阶段地理学习的重要部分,该部分是高考的重要载体,也是在高中三本必修学完的基础上进行深层次的回顾与学习,高二区域地理(初中...
一、初中生应该具备的区域认知能力.1.1认识区域位置的能力.学生的区域认知能力，首先应该体现在能够通过经纬度、独特的地形山貌描述来认识判定这是哪一个地区。.比如，在学习人教版初中地理七年级上册第一章《地球和地图》第一节中的第三小节《纬线...
初中地理论文：说地理展风采dearedu三、课程的实施初中地理论文：说地理展风采wwdearedu该种教学方法比较适合在学生掌握了一定的地理基础知识后的继续学习，该种方法尤其适用于区域地理的学习，如世界地理的大洲、地区、国家的
初中地理论文：如何上活地理课dearedu转变教学评价方式初中地理论文：如何上活地理课dearedu传统的地理学习评价注重学习结果，往往以一次期末考试或毕业考试作为评价的唯一结果。.新课程要求强化评价的诊断和发展功能，不仅看考试结果...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
核心素养背景下初中学生地理区域认知能力培养策略研究.张茗媛.【摘要】：区域认知是地理学科核心素养体系中重要的一个方面,是地理学最基本的认知方法,也是学习地理的重要内容。.区域认知能力是人们掌握且具备了对人地关系和地域关系的特点、问题...
初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
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初中地理论文：说地理展风采dearedu三、课程的实施初中地理论文：说地理展风采wwdearedu该种教学方法比较适合在学生掌握了一定的地理基础知识后的继续学习，该种方法尤其适用于区域地理的学习，如世界地理的大洲、地区、国家的
初中地理论文：如何上活地理课dearedu转变教学评价方式初中地理论文：如何上活地理课dearedu传统的地理学习评价注重学习结果，往往以一次期末考试或毕业考试作为评价的唯一结果。.新课程要求强化评价的诊断和发展功能，不仅看考试结果...
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核心素养背景下初中学生地理区域认知能力培养策略研究.张茗媛.【摘要】：区域认知是地理学科核心素养体系中重要的一个方面,是地理学最基本的认知方法,也是学习地理的重要内容。.区域认知能力是人们掌握且具备了对人地关系和地域关系的特点、问题...
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