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初中美术教学与现代信息技术的整合策略.摘要：初中学科当中，美术是一门艺术类的学科，对于提高学生们的审美素质，促进学生精神文化层次的提升都有着积极的促进作用。.初中美术教师要采用创新的思路和方法进行学科教学，让学生从中有更多的收获，也...
首先，初中美术教学与信息技术的结合，可以突破传统的“灌输式”教学方式，为课堂教学提供丰富的素材[1]。.其次，运用信息技术可以有效优化过去教学导入、讲解、鉴赏等环节，使学生深入理解美术、创作美术。.最后，信息技术在初中美术教学中的应用...
信息技术与初中美术有效整合教学的几点看法中图分类号：G633.955文献标识码：B文章编号：1671-489X（2015）05-0123-02初中美术课主要是对学生进行审美教育的过程中，传授学生基础的美术绘画知识和绘画技巧。而通过多媒体信息技术的有效...
浅析初中信息技术教育与艺术教育的整合论文.论文摘要:随着全球信息技术和网络技术的发展,计算机已经深入到社会生活的每个角落,在人类的生产生活中发挥着巨大的作用。.我国初中信息技术课程也紧跟计算机发展步伐,加入了诸多新内容。.通过对初中信息...
二、初中美术教学与多媒体技术有机融合的措施（一）利用多媒体技术，整合教学资源受到互联网和多媒体技术飞速发展的影响，大部分的学生都能利用更加方便、快捷的方式获取更多有用的学习信息和资讯，其具体的学习正朝着综合化、趣味...
信息技术与美术学科整合教学模式初探.摘要：在我国现行新课标指导下，课程改革为适应时代发展的要求进行着不断地探索，课堂教学是实现美术课程改革的重要实践平台，是教育战线的阵地前沿。.美术学科教学与信息技术的整合对提高美术教学质量乃至美术...
信息技术与美术学科教学的有效整合研究.美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的有效手段之一，它独特的优势，就是可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能，纵观当前小学美术教学，学生的艺术个性和创造潜能尚未得到应有的重视，这...
随着素质教育的发展和教育信息化的推进，基础教育课程改革的实施和深入，进一步加强了信息技术与各学科之间的整合。美术学科如何做好与信息技术的整合？怎样合理有效的整合？使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科，这些问题都有待美术教师去实践、
信息技术与小学美术的整合论文摘要：利用信息技术、多媒体教学可以有效激发学生学习积极主动性，同时还能够培养学生的审美创新力，引导学生在学习过程中提高自主配合力度，借助多元化的美术教学，让小学美术教学更加简便、轻松、新颖，促进学生自主学习的能力。
美术教学与信息技术整合的初探小学美术课程进行了新的改革，有了新的突破，分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向，鲜明地提出发展学生的基本美术素质，激发学生的学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和审美能力。
初中美术教学与现代信息技术的整合策略.摘要：初中学科当中，美术是一门艺术类的学科，对于提高学生们的审美素质，促进学生精神文化层次的提升都有着积极的促进作用。.初中美术教师要采用创新的思路和方法进行学科教学，让学生从中有更多的收获，也...
首先，初中美术教学与信息技术的结合，可以突破传统的“灌输式”教学方式，为课堂教学提供丰富的素材[1]。.其次，运用信息技术可以有效优化过去教学导入、讲解、鉴赏等环节，使学生深入理解美术、创作美术。.最后，信息技术在初中美术教学中的应用...
信息技术与初中美术有效整合教学的几点看法中图分类号：G633.955文献标识码：B文章编号：1671-489X（2015）05-0123-02初中美术课主要是对学生进行审美教育的过程中，传授学生基础的美术绘画知识和绘画技巧。而通过多媒体信息技术的有效...
浅析初中信息技术教育与艺术教育的整合论文.论文摘要:随着全球信息技术和网络技术的发展,计算机已经深入到社会生活的每个角落,在人类的生产生活中发挥着巨大的作用。.我国初中信息技术课程也紧跟计算机发展步伐,加入了诸多新内容。.通过对初中信息...
二、初中美术教学与多媒体技术有机融合的措施（一）利用多媒体技术，整合教学资源受到互联网和多媒体技术飞速发展的影响，大部分的学生都能利用更加方便、快捷的方式获取更多有用的学习信息和资讯，其具体的学习正朝着综合化、趣味...
信息技术与美术学科整合教学模式初探.摘要：在我国现行新课标指导下，课程改革为适应时代发展的要求进行着不断地探索，课堂教学是实现美术课程改革的重要实践平台，是教育战线的阵地前沿。.美术学科教学与信息技术的整合对提高美术教学质量乃至美术...
信息技术与美术学科教学的有效整合研究.美术教育是实施素质教育、培养学生创新能力的有效手段之一，它独特的优势，就是可以在发展学生艺术个性的基础上开发学生的创造潜能，纵观当前小学美术教学，学生的艺术个性和创造潜能尚未得到应有的重视，这...
随着素质教育的发展和教育信息化的推进，基础教育课程改革的实施和深入，进一步加强了信息技术与各学科之间的整合。美术学科如何做好与信息技术的整合？怎样合理有效的整合？使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科，这些问题都有待美术教师去实践、
信息技术与小学美术的整合论文摘要：利用信息技术、多媒体教学可以有效激发学生学习积极主动性，同时还能够培养学生的审美创新力，引导学生在学习过程中提高自主配合力度，借助多元化的美术教学，让小学美术教学更加简便、轻松、新颖，促进学生自主学习的能力。
美术教学与信息技术整合的初探小学美术课程进行了新的改革，有了新的突破，分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向，鲜明地提出发展学生的基本美术素质，激发学生的学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和审美能力。
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