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在此，我对初中美术泥塑课程实践和探究，谈谈自己的认识和看法。一、利用多媒体教学激发学生兴趣泥塑艺术是我国传统的民间工艺之一，泥塑以泥土为原始材料，用手捶打、摔、揉、捏制而成，或素或彩，造型对象主要是人物、动物。
学校是培养学生的地方，学校也是民间美术与学生交流的主要场所。初中时期的学生在心智上和认知上都逐渐趋于成熟，但其思维的灵活性也是十分显著的。这无疑为河南民间泥塑艺术走进初中课程并保障其可持续发展的有利条件，同时，它对于丰富初中美术教学
初中美术民间泥塑教案我有一个,看下面的文初中美术墨与彩的韵味教案1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。2、发展想象力与动手能力。准备:各色泥塑材料、塑料垫板。
本文是教学论文，本文通过研究苍山小郭泥塑，并对本地区的学校进行调查，调查民间泥塑艺术的教学情况，合理制定教学计划并应用到教学中，更好的推广和传承这门具有地方特色的民间艺术
初中美术课件：《中国民间美术》【#课件#导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运...
(完整版)初中美术教案设计教案设计课题：捏塑造型（一）、教材分析新课程标准就是为让学生在美术学习中多欣赏优秀作品，多给学生感受美术作品的机会，在中外优秀美术作品的欣赏中开展美术学习活动。《捏塑造型的乐趣（设计与生活）》选自...
喜庆吉祥的民间美术——剪纸相关文档喜庆吉祥的民间美术——剪纸喜庆吉祥的民间美术——剪纸_其它课程_初中教育_教育专区。义务教育教科书《美术》(湘版)七年级上册第五课(活动一)一、剪纸概述剪纸主要是以纸为材料,经过剪、...
初中美术/人教版/九年级上册/第二单元情趣浓郁能工巧匠/第5课彩塑.彩塑——泥泥狗.第3课时.一、教学目标.1、知识与技能：.(1)应知：感受我国民间泥塑——泥泥狗色彩的艺术特点。.(2)应会：尝试运用五色，点线面的构成特点，绘制一个具有民间...
生动的小泥人教学设计与反思初中美术七年级上册威远县严陵中学廖德生教学目的：1、尝试用身边的材质（橡皮泥）大胆的表现自己的想法，激发学生对美术的兴趣。2、用橡皮泥通过揉捏敲等方式来制造自己喜欢的形象和不同的造型感受。3、通过活动来了解袭击想要...
123456向民间艺术家学习教案教学目标：1知识目标：以剪纸艺术简析为切入点，带领同学们一起了解和欣赏中华民族具有悠久历史的民间艺术，使其对本民族传统文化的有进一步的了解和认同。2能力目标：通过对剪纸艺术的欣赏评述与制作，提高学生的视觉,文库网_wenkunet
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