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初中历史课堂教学有效性的研究随着课程改革的逐步深入，提高学生的素质成了教学的首要任务。就初中历史学科而言，如何使学生在有限的四十五分钟里，发展自己的分析历史问题的能力和运用历史知识解决实际问题的能力，以及帮助学生树立正确的人生观和价值观，是值得历史教育工作者深思的...
【摘要】：课堂是实现教育目的的重要手段,是组织教学活动的主要途径。目前,我国的中学历史课堂教学仍存在着教师观念守旧、教法学法单一、课堂效率比较低下的现象。这些现象不仅同新课改精神不符,更不能有效实施素质教育,而且会对初中历史课堂教学的有效性产生影响。
河北省隆尧县莲子中学055350摘要：如何提高初中历史课堂教学的有效性，使每一个学生的素养得到全面提升，是每一位历史教师都必须认真思考的现实问题。教师在初中历史课堂的教学过程中应注重对教学有效性的研究，不断提高课堂教学的有效性。
中学历史课堂教学有效性研究.吴昌杰.【摘要】：学校教育是学生教育的重要环节,而课堂教学又是学校教育中最重要的组成部分,所以课堂教学对于学生的发展有着不可估量的作用。.如今在文理分科的大背景下,文科生的数量较少,从家长到学生普遍认为文科...
关键词：核心素养；初中历史；有效性前言：随着时代的不断进步和发展，信息技术的提升和素质教育的出现。教师要学会转变自己的教学方式，注重培养学生的核心素养，懂得借助多媒体等先进设备去优化自己的课堂教学，提升学生的学习兴趣。
《初中历史课堂教学的有效性研究》结题报告的内容摘要：《初中历史课堂教学的有效性研究》结题报告一、课题提出背景现教育目的的重要手段,是组织教学活动的主要途径。目前,我国的中学历史课堂教学仍存在着教师观念守旧、教法学法单一、课堂效率比较低下的现象。
《初中历史有效学习活动研究》课题研究中期报告山东省菏泽市牡丹区马岭岗镇中心初级中学楚宇涛我经教育部总课题组审批确立的《初中历史有效学习活动研究》课题实验，于2016年1月决定实施后，结合我们历史教研组实际，我代表本课题组向教育部总课题组作课题开展以来，9个多月的工作进展...
《中学历史课堂教案的有效性研究》课题一、课题提出(一)提出背景21世纪初，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，提出了转变教师教案行为和学生学习方式的任务，目的在于促进每一位学生都能有效地学习，按照自己的个性特长得到尽可能充分的发展。
初中历史课堂问题设置的有效性研究开题报告开题时间2016.11主持人施建琴协同研究者黄春花翁丽春徐卫1.课题研究缘由：课堂提问既是优化...
中学历史课堂教学有效性研究—硕士博士毕业论文学位论文下载您当前正在查看的论文是：论文编号：XW3363275点此查看论文目录论文题目：中学历史课堂教学有效性研究论文分类：科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→历史、地理论文→历史论文
初中历史课堂教学有效性的研究随着课程改革的逐步深入，提高学生的素质成了教学的首要任务。就初中历史学科而言，如何使学生在有限的四十五分钟里，发展自己的分析历史问题的能力和运用历史知识解决实际问题的能力，以及帮助学生树立正确的人生观和价值观，是值得历史教育工作者深思的...
【摘要】：课堂是实现教育目的的重要手段,是组织教学活动的主要途径。目前,我国的中学历史课堂教学仍存在着教师观念守旧、教法学法单一、课堂效率比较低下的现象。这些现象不仅同新课改精神不符,更不能有效实施素质教育,而且会对初中历史课堂教学的有效性产生影响。
河北省隆尧县莲子中学055350摘要：如何提高初中历史课堂教学的有效性，使每一个学生的素养得到全面提升，是每一位历史教师都必须认真思考的现实问题。教师在初中历史课堂的教学过程中应注重对教学有效性的研究，不断提高课堂教学的有效性。
中学历史课堂教学有效性研究.吴昌杰.【摘要】：学校教育是学生教育的重要环节,而课堂教学又是学校教育中最重要的组成部分,所以课堂教学对于学生的发展有着不可估量的作用。.如今在文理分科的大背景下,文科生的数量较少,从家长到学生普遍认为文科...
关键词：核心素养；初中历史；有效性前言：随着时代的不断进步和发展，信息技术的提升和素质教育的出现。教师要学会转变自己的教学方式，注重培养学生的核心素养，懂得借助多媒体等先进设备去优化自己的课堂教学，提升学生的学习兴趣。
《初中历史课堂教学的有效性研究》结题报告的内容摘要：《初中历史课堂教学的有效性研究》结题报告一、课题提出背景现教育目的的重要手段,是组织教学活动的主要途径。目前,我国的中学历史课堂教学仍存在着教师观念守旧、教法学法单一、课堂效率比较低下的现象。
《初中历史有效学习活动研究》课题研究中期报告山东省菏泽市牡丹区马岭岗镇中心初级中学楚宇涛我经教育部总课题组审批确立的《初中历史有效学习活动研究》课题实验，于2016年1月决定实施后，结合我们历史教研组实际，我代表本课题组向教育部总课题组作课题开展以来，9个多月的工作进展...
《中学历史课堂教案的有效性研究》课题一、课题提出(一)提出背景21世纪初，教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，提出了转变教师教案行为和学生学习方式的任务，目的在于促进每一位学生都能有效地学习，按照自己的个性特长得到尽可能充分的发展。
初中历史课堂问题设置的有效性研究开题报告开题时间2016.11主持人施建琴协同研究者黄春花翁丽春徐卫1.课题研究缘由：课堂提问既是优化...
中学历史课堂教学有效性研究—硕士博士毕业论文学位论文下载您当前正在查看的论文是：论文编号：XW3363275点此查看论文目录论文题目：中学历史课堂教学有效性研究论文分类：科学文化教育体育论文→各级教育论文→中等教育论文→各科教学法、教学参考书论文→历史、地理论文→历史论文
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