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介于生活化视角下的劳动技术教学手段，可以从主体性、实践教学、探索激励法的角度，推动劳动技术教学课程生活化。从主体性的视角来看，现实生活与课堂教学的差异除了生活气息外，还体现在主体性上，学生是生活的主人，却不能左右课程流程，因而在参与课程活动时，，往往缺乏参与动力。
浅谈城市初中劳动技术课堂上应具备的特色教育.[劳技教学论文]改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。.从世界格局看，各国的激烈竞争，归根结蒂是人才的竞争。.因此，"教育必须与生产劳动相结合，自觉地服从和服务于经济建设这个...
引言：劳动技术属于一门综合实践活动课程，劳动技术课程教学可以帮助学生掌握生存与学习的本领，同时有助于拓展学生的视野，锻炼学生的动手能力，是提升学生综合素养的重要手段和措施。.本文结合笔者教学经验，就初中劳动技术课程的教学方法进行...
探索初中劳动技术纸艺课程的创造魅力.摘要：纸艺是以纸绳为原材料，让学生学习折、剪、卷、拉、粘等的课程。.在教学中，注重引导学生从身边、周围环境中寻找感兴趣的素材，观察真实花卉的颜色、造型等，鼓励学生进行创造，制作出又美又富有个性的纸...
高中通用技术教学论文高中通用技术课程和初中劳动与技术课程的衔接wwdearedu月，教育部颁发的普通高中新课程十五个学科课程标准（实验）中，《普通高中技术课程标准（实验）》赫然其中。.高中技术课程包括信息技术和通用技术两个科目，信息技术...
劳动教育在初中历史课中的开展与环节设计.摘要：由于部分学生的劳动观念存在问题,以及新时代对学生的要求,学校在初中阶段进行劳动教育很有必要。.在初中历史课教学中,教师可利用教材等资源进行劳动教育,强调劳动的作用,让学生体验劳动的过程,收获...
初中劳动技术教学计划.docx,初中劳动技术教学计划第PAGE\*Arabic1页初中劳动技术教学计划导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全…
劳动技术教学计划一、指导思想初中劳动技术教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的教育。劳动技术课程的教学与实施要注重体现基本课程基本理念，体现“全体性、综合性、科学性、实效性”原则。
基于五育并举理念下的初中数学教学与劳动教育融合研究.发布时间：2021/2/19来源：《基础教育课程》2020年12月作者：杨健.[导读]在五育并举的教育理念下，教育被视为一个从物质到精神都得到极大发展的对人的主动培养和成长干预，被培养人的意识与行动...
【摘要】：劳动技术教育是当今世界各国教育所关注的重点，也是许多国家课程改革成败的关键。受多方面因素的影响，当前劳动技术教育在我国学校教育中处于弱势地位。本文讨论了初中阶段劳动技术教育的内涵及其结构，分析了当代初中劳动技术教育存在着的诸如制度欠缺、教材陈旧、方法...
介于生活化视角下的劳动技术教学手段，可以从主体性、实践教学、探索激励法的角度，推动劳动技术教学课程生活化。从主体性的视角来看，现实生活与课堂教学的差异除了生活气息外，还体现在主体性上，学生是生活的主人，却不能左右课程流程，因而在参与课程活动时，，往往缺乏参与动力。
浅谈城市初中劳动技术课堂上应具备的特色教育.[劳技教学论文]改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。.从世界格局看，各国的激烈竞争，归根结蒂是人才的竞争。.因此，"教育必须与生产劳动相结合，自觉地服从和服务于经济建设这个...
引言：劳动技术属于一门综合实践活动课程，劳动技术课程教学可以帮助学生掌握生存与学习的本领，同时有助于拓展学生的视野，锻炼学生的动手能力，是提升学生综合素养的重要手段和措施。.本文结合笔者教学经验，就初中劳动技术课程的教学方法进行...
探索初中劳动技术纸艺课程的创造魅力.摘要：纸艺是以纸绳为原材料，让学生学习折、剪、卷、拉、粘等的课程。.在教学中，注重引导学生从身边、周围环境中寻找感兴趣的素材，观察真实花卉的颜色、造型等，鼓励学生进行创造，制作出又美又富有个性的纸...
高中通用技术教学论文高中通用技术课程和初中劳动与技术课程的衔接wwdearedu月，教育部颁发的普通高中新课程十五个学科课程标准（实验）中，《普通高中技术课程标准（实验）》赫然其中。.高中技术课程包括信息技术和通用技术两个科目，信息技术...
劳动教育在初中历史课中的开展与环节设计.摘要：由于部分学生的劳动观念存在问题,以及新时代对学生的要求,学校在初中阶段进行劳动教育很有必要。.在初中历史课教学中,教师可利用教材等资源进行劳动教育,强调劳动的作用,让学生体验劳动的过程,收获...
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劳动技术教学计划一、指导思想初中劳动技术教育是以学生获得积极劳动体验，形成良好技术素养为基本目标，以操作性学习为基本特征的教育。劳动技术课程的教学与实施要注重体现基本课程基本理念，体现“全体性、综合性、科学性、实效性”原则。
基于五育并举理念下的初中数学教学与劳动教育融合研究.发布时间：2021/2/19来源：《基础教育课程》2020年12月作者：杨健.[导读]在五育并举的教育理念下，教育被视为一个从物质到精神都得到极大发展的对人的主动培养和成长干预，被培养人的意识与行动...
【摘要】：劳动技术教育是当今世界各国教育所关注的重点，也是许多国家课程改革成败的关键。受多方面因素的影响，当前劳动技术教育在我国学校教育中处于弱势地位。本文讨论了初中阶段劳动技术教育的内涵及其结构，分析了当代初中劳动技术教育存在着的诸如制度欠缺、教材陈旧、方法...
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