初中记叙文写作教学策略研究-初中生记叙文写作教学一直是初中语文教学中的重点和难点。记叙文写作是初中生学习写作的“入门课程”,在初中写作教学中占有很大的比重,同时也是教师进行写作教学的重中之重。不仅为初中生今后其...
关于初中语文记叙文写作教学策略的论文摘要:写作是学生在语文学习中的重要环节,学习写作不仅有助于锻炼学生表达能力,还能使学生在表达上更加规范,记叙文写作是写作教学中的重点,学习写作记叙文,可以帮助学生培养语感、发展思维,使他们逐渐掌握适应实际需要的识字能力、阅读...
浅谈初中语文记叙文阅读教学策略--中国期刊网.张伟.四川省仪陇县保平小学四川南充637665.摘要:中学语文阅读里非常关键的体裁就是记叙文。.其是为了更好的锻炼学生们实践观察、独特的看法还有学习各种写作方法和技巧的能力,借助这些能力去书写叙事...
初中记叙文阅读教学有效性策略研究成果报告.课题的确立1、课题提出的背景语文学科作为一门基础学科,更应体现素质教育,体现学生的自主性,探究性原则,但我校记叙文阅读教学中,存在着如下弊端:学生阅读能力、表达能力较差。.没有良好的阅读...
初中记叙文写作教学现状及策略研究.柏霜.【摘要】:写作技能是学生的语文素养中的重要部分,作文教学在初中语文教学体系当中占有不可取代的重要地位。.为全面提升学生的语文素养,教育部推出的《义务教育语文课程标准》中不但对写作的重要性进行了...
初中记叙文阅读教学目标设定的现状与策略研究.李芳平.【摘要】:教学目标是教学活动的出发点,也是教学活动的终点,教学目标为课堂教学活动的教与学指明方向,具有指导与选择教学策略的功能。.记叙文阅读教学在初中语文阅读教学中占有较大的比例,是...
本研究以初中写人记叙文“写前构思”策略为研究对象,在探寻初中记叙文写作教学现状、厘定“记叙文”、“写人记叙文”、“初中写人记叙文”、“过程写作理论”等相关概念的基础上,通过梳理“写前构思”策略相关理论,分析归纳初中写人记叙文“写前构思”教学存在的问题,并
论文写作指导:请加QQ2784176836.【摘要】写作教学是初中语文教学的重点也是难点,记叙文写作作为培养初中生表情达意、记录生活的重要手段,在写作教学当中占据着非常大的比例。.但是,就目前来看,初中记叙文写作教学当中仍存在着教学方法死板、教学...
在记叙文的备课过程中认真分析文本,掌握主旨,设计一些有助于引导学生进入文本研读的有效问题,从而使其学有所得。参考文献[1]李芳平.初中记叙文阅读教学目标设定的现状与策略研究[D].乌鲁木齐:新疆师范大学,2017.
论文摘要:当前初中写作教学中,记叙文的写作是最重要的一种。分析初中记叙文写作教学现状,能够更好地了解教学中存在的问题,以便探究出对策,贯彻新的教学理念和方法,同时能有效提高
初中记叙文写作教学策略研究-初中生记叙文写作教学一直是初中语文教学中的重点和难点。记叙文写作是初中生学习写作的“入门课程”,在初中写作教学中占有很大的比重,同时也是教师进行写作教学的重中之重。不仅为初中生今后其...
关于初中语文记叙文写作教学策略的论文摘要:写作是学生在语文学习中的重要环节,学习写作不仅有助于锻炼学生表达能力,还能使学生在表达上更加规范,记叙文写作是写作教学中的重点,学习写作记叙文,可以帮助学生培养语感、发展思维,使他们逐渐掌握适应实际需要的识字能力、阅读...
浅谈初中语文记叙文阅读教学策略--中国期刊网.张伟.四川省仪陇县保平小学四川南充637665.摘要:中学语文阅读里非常关键的体裁就是记叙文。.其是为了更好的锻炼学生们实践观察、独特的看法还有学习各种写作方法和技巧的能力,借助这些能力去书写叙事...
初中记叙文阅读教学有效性策略研究成果报告.课题的确立1、课题提出的背景语文学科作为一门基础学科,更应体现素质教育,体现学生的自主性,探究性原则,但我校记叙文阅读教学中,存在着如下弊端:学生阅读能力、表达能力较差。.没有良好的阅读...
初中记叙文写作教学现状及策略研究.柏霜.【摘要】:写作技能是学生的语文素养中的重要部分,作文教学在初中语文教学体系当中占有不可取代的重要地位。.为全面提升学生的语文素养,教育部推出的《义务教育语文课程标准》中不但对写作的重要性进行了...
初中记叙文阅读教学目标设定的现状与策略研究.李芳平.【摘要】:教学目标是教学活动的出发点,也是教学活动的终点,教学目标为课堂教学活动的教与学指明方向,具有指导与选择教学策略的功能。.记叙文阅读教学在初中语文阅读教学中占有较大的比例,是...
本研究以初中写人记叙文“写前构思”策略为研究对象,在探寻初中记叙文写作教学现状、厘定“记叙文”、“写人记叙文”、“初中写人记叙文”、“过程写作理论”等相关概念的基础上,通过梳理“写前构思”策略相关理论,分析归纳初中写人记叙文“写前构思”教学存在的问题,并
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在记叙文的备课过程中认真分析文本,掌握主旨,设计一些有助于引导学生进入文本研读的有效问题,从而使其学有所得。参考文献[1]李芳平.初中记叙文阅读教学目标设定的现状与策略研究[D].乌鲁木齐:新疆师范大学,2017.
论文摘要:当前初中写作教学中,记叙文的写作是最重要的一种。分析初中记叙文写作教学现状,能够更好地了解教学中存在的问题,以便探究出对策,贯彻新的教学理念和方法,同时能有效提高