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初中数学中的几何问题具有十分明显的抽象特征，教师通过建立几何模型，可以有效的帮助学生充分理解这一问题，使抽象问题简单化、具象化，学生对几何问题的学习与研究可以更百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to,您的在线图书
初中数学几何教学“手拉手模型”探讨--中国期刊网.张述林.重庆市开州区文峰初级中学405400.摘要：数学是初中课程中最重要的课程之一，主要是研究与生活有关的问题，包括几何和代数两个方面。.对于几何知识的学习，主要是通过认识图形的大小、形状...
1夏满;;初中几何常见模型——手拉手模型[J];数学学习与研究;2019年17期2周丽鑫;;图形全等教学的生活化策略——全等三角形教学[J];考试周刊;2017年99期3王海;虞秀云;谭广勇;;繁中求简凸显本质——以全等三角形中“手拉手模型”的提炼与应用为例[J];初中数学教与学;2018年09期
初中生初步接触立体几何所学知识较为简单，但是我们运用模型教学，进行几何知识的讲解，能够为学生数学几何的学习打下坚实的基础，它是一个良好的开端，它能够让学生快速的融入到数学几何学习当中，同时也有助于学习成绩的提高。
具体而言，针对目前初中数学几何教学中存在的问题，主要有以下几点解决对策。.1.创新教学方式（期刊代理发表论文请点击注册名）.由于传统教学方式较为枯燥、乏味，不够形象、生动，而几何内容作为十分抽象的数学内容，学生通常很难对其进行理解...
关键词：初中数学；平面几何；线段问题；饮马模型；目录摘要Abstract1绪论.42平面几何中线段习题解题研究.52.1全等三角形中的线段问题.52.2求线段的最值问题.52.2.1运用“圆最值模型”解决线段最值问题.62.2.2构造二次函数解决线段最值问题.62.3
初中生几何证明典型错误及归因研究.龙琼.【摘要】：我国新一轮的基础教育课程改革,对于传统平面几何内容的删减以及对于学生逻辑证明水平要求的改变,引起了广泛的关注和争论。.几何的重要性在于它的教育价值,几何有助于发展演绎推理,培养与发展学生...
数学小论文初一数学论文几何:初一上学期数学论文(学生)用的初中数学几何论文范文初中数学几何基本图形论文关于“0”0，可以说是人类最早接触的数了初一数学论文几何。我们祖先开始只认
浅谈初中几何教学中模型思想的渗透策略.黄海燕.【摘要】：数学建模,是指将现实世界中的实际问题予以提炼后抽象为数学模型,继而由求得的模型的解来验证其合理性,并将该数学模型所提供的解答应用于现实问题的解释。.而将"模型思想"渗透于初中几何教学...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.宋晓燕;初中代数教学中培养学生几何直观的实践研究[D];重庆师范大学;2013年.2.车芳芳;融合模型在初中代数认知诊断中的应用[D];华东师范大学;2010年.3.李姝;两类教材对学生几何直观能力影响的调查研究[D];东北师范...
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