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（专业学位）论文题目：初中化学用语的教学策略研究专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（化学）毕华林教授论文提交时间2014本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
浅谈初中化学用语教学化学用语是化学学习的基础，要想学好化学知识就必要对对化学用语有深入的掌握，化学用语也是化学的重要工具。然而对于刚刚接触化学的初中生来说，学习化学有着一定的难度，一方面是由于化学老师教学模式有限，没有突破性的教学方法，对于重点难点教学力度不大...
初中化学用语教学之我见化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是化学计算的基础，是学习化学的重要工具，也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点，是学好化学的关键。因此，化学用语在中学化学教学中备受重视，有举足轻重的地位。
《物质构成的奥秘》中化学用语教学研究教育论文摘要：化学用语这个高度浓缩的符号体系，由于其专一性和抽象性，成为初中化学难点之一，不少学生因此而失去学习化学的信心和热情。化学用语的教学要化抽象为具体，化干为丰润，让化学用语的教学也能唤起学生对化学学习的热情。
初中化学用语的教学策略研究.南佩廷.【摘要】：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学。.作为研究和交流化学知识的工具诞生了化学用语，因此化学用语是化学科学独特的、专有的语言，是化学区别于其他科学的重要...
《如何提高初中化学用语课堂教学有效性的研究》开..doc,《如何提高初中化学用语课堂教学有效性的研究》开题报告一、课题的提出化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号。化学用语具有简明直观、概括力强的特点。
初中化学化学用语教学策略抽象思维收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库...本研究采用文献法梳理了化学用语教与学的相关文献,采用问卷调查法和访谈法对乌鲁木齐市某中学师生有关化学用语的教与学进行了调查。通过对...
摘要：化学用语是学习化学的基础，是初中学生学习化学的分化点。旨在分析造成化学用语学习困难的原因，从观念和方法上提出化学用语的教学策略，以供初中化学老师借鉴。关键词：初中；化学用语；核心观念；科学方法；教学策略化学用语是整个化学学习的基础，它自始至终贯穿于学生的...
化学用语是化学学科的专用语言,是学习化学的敲门砖,是学习和交流化学科学技术的有力工具,是人们理解物质化学变化最简捷的符号表达系统。.加强化学用语教学,明确其意义,是提高化学教学质量的重要途径。.但是中学化学用语教学的现状并不令人满意,学生...
初中化学用语教法研究探讨.doc,PAGE4/NUMPAGES4初中化学用语教法研究探讨初中化学用语教法研究探讨初中化学用语教法研究探讨化学用语是一种国际性的科技语言，也是研究化学的工具，化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，与根本概念...
（专业学位）论文题目：初中化学用语的教学策略研究专业学位名称教育硕士方向领域名称学科教学（化学）毕华林教授论文提交时间2014本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
浅谈初中化学用语教学化学用语是化学学习的基础，要想学好化学知识就必要对对化学用语有深入的掌握，化学用语也是化学的重要工具。然而对于刚刚接触化学的初中生来说，学习化学有着一定的难度，一方面是由于化学老师教学模式有限，没有突破性的教学方法，对于重点难点教学力度不大...
初中化学用语教学之我见化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分，是化学计算的基础，是学习化学的重要工具，也是初中学生学习化学遇到的难点、分化点，是学好化学的关键。因此，化学用语在中学化学教学中备受重视，有举足轻重的地位。
《物质构成的奥秘》中化学用语教学研究教育论文摘要：化学用语这个高度浓缩的符号体系，由于其专一性和抽象性，成为初中化学难点之一，不少学生因此而失去学习化学的信心和热情。化学用语的教学要化抽象为具体，化干为丰润，让化学用语的教学也能唤起学生对化学学习的热情。
初中化学用语的教学策略研究.南佩廷.【摘要】：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学。.作为研究和交流化学知识的工具诞生了化学用语，因此化学用语是化学科学独特的、专有的语言，是化学区别于其他科学的重要...
《如何提高初中化学用语课堂教学有效性的研究》开..doc,《如何提高初中化学用语课堂教学有效性的研究》开题报告一、课题的提出化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号。化学用语具有简明直观、概括力强的特点。
初中化学化学用语教学策略抽象思维收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库...本研究采用文献法梳理了化学用语教与学的相关文献,采用问卷调查法和访谈法对乌鲁木齐市某中学师生有关化学用语的教与学进行了调查。通过对...
摘要：化学用语是学习化学的基础，是初中学生学习化学的分化点。旨在分析造成化学用语学习困难的原因，从观念和方法上提出化学用语的教学策略，以供初中化学老师借鉴。关键词：初中；化学用语；核心观念；科学方法；教学策略化学用语是整个化学学习的基础，它自始至终贯穿于学生的...
化学用语是化学学科的专用语言,是学习化学的敲门砖,是学习和交流化学科学技术的有力工具,是人们理解物质化学变化最简捷的符号表达系统。.加强化学用语教学,明确其意义,是提高化学教学质量的重要途径。.但是中学化学用语教学的现状并不令人满意,学生...
初中化学用语教法研究探讨.doc,PAGE4/NUMPAGES4初中化学用语教法研究探讨初中化学用语教法研究探讨初中化学用语教法研究探讨化学用语是一种国际性的科技语言，也是研究化学的工具，化学用语贯穿整个初中化学教材的始终，与根本概念...
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