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摘要：小学第二学段的阅读教学在小学阅读教学中有着起承转折的作用。教师进行阅读教学时，可以考虑以下四个策略：领悟内化教材的编排体系，依据单元教学目标制定层级课时教学目标，利用课后问题引导教学，阅读教学中渗透写作策略。
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