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初中地理校本课程开发与实践研究.杨林茂.【摘要】：经济全球化进程的加深,特别是互联网的高速发展,把人才的培养摆在了更加突出的地位,经济竞赛变成了人才竞赛。.在此背景下,我国为不断适应经济全球化的发展趋势,应对日后更加严峻的挑战而提出新的...
初中地理个人校本研修成果.doc,初中地理个人校本研修成果本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下：????
中学地理校本课程的开发研究.王泰平.【摘要】：校本课程是目前中学课程中一门举足轻重的课程,拓展了学生的思维,增强了老师与学生间的互动,已经被列为学校教学体系中的“三级课程”之一。.中学地理新课程主要是倡导在国家和地方地理课程学习及开发的...
对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
初中校本研修个人计划地理合集.doc,初中校本研修个人计划地理简单的问题中发现大问题。在教学中，有些地理事件若仅就事论事，讲起来就显得枯燥。这就需要积极探索，在平淡无奇处置疑，激发兴趣，活跃思维。这里给大家分享一些关于初中校本研修个人计划地理5篇，供大家参考。
篇三：地理研修总结.一、基本思路.在即将开始并不断走向深入的校本研修中，我按照校本研修的基本要求，结合学科教研活动和教师专业发展要求，以学校课堂为基点，以新课改、素质教育为方向，以初中地理课程标准为指导，以21世纪技能培养为重点，将...
为了研究重庆中学地理校本课程的开发现状,为其开发和实施提供一定的理论依据和实践指导,本文采用文献法、访谈法分教师、学生和学校三个层面对重庆中学地理校本课程开发现状进行调查,调查发现重庆中学地理校本课程开发存在开发目标缺乏明确性、开发...
提升工程2.0**学校校本研修实施方案-根据上级关于提升工程2.0文件要求，结合我校实际，围绕我校信息化教学发展规划，促进基础教育课程改革，提高我校教师信息技...
初中地理校本课程开发与实践研究.杨林茂.【摘要】：经济全球化进程的加深,特别是互联网的高速发展,把人才的培养摆在了更加突出的地位,经济竞赛变成了人才竞赛。.在此背景下,我国为不断适应经济全球化的发展趋势,应对日后更加严峻的挑战而提出新的...
初中地理个人校本研修成果.doc,初中地理个人校本研修成果本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了促使自己今后的工作再上一个新台阶，现将个人校本研修成果总结如下：????
中学地理校本课程的开发研究.王泰平.【摘要】：校本课程是目前中学课程中一门举足轻重的课程,拓展了学生的思维,增强了老师与学生间的互动,已经被列为学校教学体系中的“三级课程”之一。.中学地理新课程主要是倡导在国家和地方地理课程学习及开发的...
对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
初中校本研修个人计划地理合集.doc,初中校本研修个人计划地理简单的问题中发现大问题。在教学中，有些地理事件若仅就事论事，讲起来就显得枯燥。这就需要积极探索，在平淡无奇处置疑，激发兴趣，活跃思维。这里给大家分享一些关于初中校本研修个人计划地理5篇，供大家参考。
篇三：地理研修总结.一、基本思路.在即将开始并不断走向深入的校本研修中，我按照校本研修的基本要求，结合学科教研活动和教师专业发展要求，以学校课堂为基点，以新课改、素质教育为方向，以初中地理课程标准为指导，以21世纪技能培养为重点，将...
为了研究重庆中学地理校本课程的开发现状,为其开发和实施提供一定的理论依据和实践指导,本文采用文献法、访谈法分教师、学生和学校三个层面对重庆中学地理校本课程开发现状进行调查,调查发现重庆中学地理校本课程开发存在开发目标缺乏明确性、开发...
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