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上篇下篇.【初中地理教学论文】七年级地理上册《世界的气候》教学设计.2014年11月19日⁄地理教学论文⁄共2049字⁄字号小中大⁄暂无评论⁄阅读2,632views次.一教学目标.知识与技能：1.使学生了解世界各地区的气候差异；.2.学生能在世界气候分布...
初中地理《天气与气候》单元教学设计以及思维导图.（说明：课内共用8课时，每周3课时；课外共用1课时）主题单元学习概述本单元主要包括了天气、气温的变化与差异、降水的变化与差异，世界的气候和形成气候的主要因素五节课。.本单元的重点是理解...
新课标地理七年级上册(人教版)第三章《天气与气候》第一节“多变的天气”教学设计，韦小宁;-中学地理教学参考2005年第09期杂志在线阅读、文章下载。
第四章气候第一节天气和气候说课稿一、教材分析：㈠教材的地位和作用：本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，“天气”与“气候”是日常接
初中地理《天气与气候》单元教学设计以及思维导图12.doc,初中地理《天气与气候》单元教学设计以及思维导图1天气与气候适用年级七年级7课时(说明:课内共用6课时，每周2课时;课外所需时间共用1课时)主题单元学习概述本单元选择了天气、气温、降水、气候等内容，把知识重点放在气温和降水...
初中地理教师招聘说课稿天气和气候一、教材分析：㈠教材的地位和作用：本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，“天气”与“气候”是日...
初中地理浅柝美国l襁中地理教材。特色笺扈蚕《猫探索一徐京京（华中师范大学城市与资源环境科学学院，湖北武汉430079）馕《科学探索者》Ⅲ作为美国权威的研究性教材，是美国中学使用最广的综合性理科教材，充分体现了美国新的课程理念、教学理念、学习理念。
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
第二节气温和降水教学设计教学目标：知识与技能：1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法2、了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读等温线分布图、降水量分布图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律和降水地区分布的规律3、能
初中地理天气与气候复习试题.1．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6℃～8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（??）.2．下列天气预报符号中，表示“多云”的是（??）?3．下列词语中，描述天气的是（??）.4．位于...
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第四章气候第一节天气和气候说课稿一、教材分析：㈠教材的地位和作用：本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，“天气”与“气候”是日常接
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初中地理教师招聘说课稿天气和气候一、教材分析：㈠教材的地位和作用：本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，“天气”与“气候”是日...
初中地理浅柝美国l襁中地理教材。特色笺扈蚕《猫探索一徐京京（华中师范大学城市与资源环境科学学院，湖北武汉430079）馕《科学探索者》Ⅲ作为美国权威的研究性教材，是美国中学使用最广的综合性理科教材，充分体现了美国新的课程理念、教学理念、学习理念。
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
第二节气温和降水教学设计教学目标：知识与技能：1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法2、了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读等温线分布图、降水量分布图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律和降水地区分布的规律3、能
初中地理天气与气候复习试题.1．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6℃～8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（??）.2．下列天气预报符号中，表示“多云”的是（??）?3．下列词语中，描述天气的是（??）.4．位于...
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