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上篇下篇.【初中地理教学论文】七年级地理上册《世界的气候》教学设计.2014年11月19日⁄地理教学论文⁄共2049字⁄字号小中大⁄暂无评论⁄阅读2,632views次.一教学目标.知识与技能：1.使学生了解世界各地区的气候差异；.2.学生能在世界气候分布...
浅析美国初中地理教材特色与启示——以《科学探索者-天气与气候》为例-初中地理浅柝美国l襁中地理教材。特色笺扈蚕《猫探索一徐京京（...
初中地理《天气与气候》单元教学设计以及思维导图.（说明：课内共用8课时，每周3课时；课外共用1课时）主题单元学习概述本单元主要包括了天气、气温的变化与差异、降水的变化与差异，世界的气候和形成气候的主要因素五节课。.本单元的重点是理解...
新课标地理七年级上册(人教版)第三章《天气与气候》第一节“多变的天气”教学设计，韦小宁;-中学地理教学参考2005年第09期杂志在线阅读、文章下载。
本文主要提供关于天气与气候教学设计百度文库,关于初中地理《天气与气候》方面的问题,科学认识天气慕课答案百度文库,麻烦问下气象学有没有什么比较经典的基础书籍啊相关内容由滁州气象为您提供，点击查看详情
本文主要提供关于初中地理天气与天气气候ppt,初中地理~求根据气温和降水资料分析气候特征(11种气候要全)以及如何根据气温和降水资料说出气候类型+配图,天气和气候有什么不一样,七年级上册地理天气与气候的课堂笔记相关内容由滁州气象为您提供，点击查看详情
初中地理教师招聘说课稿天气和气候一、教材分析：㈠教材的地位和作用：本节教材把学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，诱导学生思考日常生活中对天气状况的描述。接着介绍天气和气候两个不同的概念，要求学生说出天气与气候的区别，“天气”与“气候”是日...
初中地理《天气和气候》教案.1.知道天气与气候的区别，并能在生产、生活中正确使用这两个术语;识别常用天气符号，看懂简单的天气图;认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。.2.通过阅读地图，小组讨论的方式，学生能够正确的...
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