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二、中学地理教育论文参考文献学位论文类[1].面向生活的中学地理教育理论和实践探讨.被引次数：6作者：黄国清.学科教学·地理山东师范大学2006（学位年度）[2].如何在中学地理教育中进行环境教育的初探.被引次数：5作者：史前阳.学科教学(地理)东北师范
本论文为关于地理知识相关毕业设计论文,关于初中地理教学的作用相关毕业论文提纲，可用于地理知识论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写地理知识及地理学科教学及地理学科方面论文范文。
初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
参考文献[1]曾裕尧.现代地理信息技术在高中地理教学中的应用探究[J].中学课程辅导（教学研究），2018（12）[2]林小红.初中地理“以图导学”教学方法探究[J].兰州教育学院学报，2015（06）：161
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
1文献检索关键词的确定本文选择CNKI数据库为统计对象，研究的主题是“十年地理教育硕士学位论文研究方向”，因此文献检索词初步设定为“博硕论文”，篇名为“地理”，并且学科专业名称为“学科教学”，时间为2003—2012年，共664篇。
地理教学论文参考文献：初中数学教学论文初中语文教学论文地理教学杂志初中英语教学论文大全林维专【摘要】在课堂教学过程中,任何知识都是密切相连的,这也就是说当学生有了一定的知识做支撑后,是可以实现知识的迁移的.那么这种...
这篇地理教师论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于地理教师类学年毕业论文,与初中地理教学新法相关论文提纲。适合地理教师及地理知识及比较好方面的的大学硕士和本科毕业论文以及地理教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中地理以图导学教学模式研究,教学模式,以图导学,初中地理教学。传统的地理教学模式只注重向学生传授知识,忽视了对学生能力的培养,这与现代地理教育的发展要求很不适应。传统的地理教学模式也...
对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
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初中地理高效生本课堂构建探析摘要：摘要：新课改要求遵循高效生本课堂理念，落实开展初中地理课程，以此培养初中学生的地理学科核心素养。对初中地理教师培养学生对问题的分析能力，解决生活中遇到的问题，提出相应实施策略，落实初中地理高效生本课堂…
参考文献[1]曾裕尧.现代地理信息技术在高中地理教学中的应用探究[J].中学课程辅导（教学研究），2018（12）[2]林小红.初中地理“以图导学”教学方法探究[J].兰州教育学院学报，2015（06）：161
信息技术与初中地理教学的整合方法摘要：【摘要】目前我国对义务教育的重视程度增加，在现代化、科技化、信息化的时代发展背景之下，重视地理教学与信息技术之间的整合，能够改变以往传统的教学模式，也能将教材与其它学习资料合理利用起来。
1文献检索关键词的确定本文选择CNKI数据库为统计对象，研究的主题是“十年地理教育硕士学位论文研究方向”，因此文献检索词初步设定为“博硕论文”，篇名为“地理”，并且学科专业名称为“学科教学”，时间为2003—2012年，共664篇。
地理教学论文参考文献：初中数学教学论文初中语文教学论文地理教学杂志初中英语教学论文大全林维专【摘要】在课堂教学过程中,任何知识都是密切相连的,这也就是说当学生有了一定的知识做支撑后,是可以实现知识的迁移的.那么这种...
这篇地理教师论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,关于地理教师类学年毕业论文,与初中地理教学新法相关论文提纲。适合地理教师及地理知识及比较好方面的的大学硕士和本科毕业论文以及地理教师相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
初中地理以图导学教学模式研究,教学模式,以图导学,初中地理教学。传统的地理教学模式只注重向学生传授知识,忽视了对学生能力的培养,这与现代地理教育的发展要求很不适应。传统的地理教学模式也...
对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
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