发表服务
初中地理教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中地理教学论文范文21篇,供大家免费参考！2019-11-25中学地理教学中如何实施德育教育我校坚持寓德育于各学科教学和各项工作之中，大力推进全员、全过程育人，努力营造人人关心、人人参与、人人尽力的良好德育工作氛围。
关键词：初中地理训练;方法中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2021）9-003-01让学生感知地理是培养学生地理兴趣一项重要的教学策略。在中学地理教学中，中学地理学的发展应该从应试教育向素质教育转化。
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
初中地理生活化教学的认识与实践一、地理教学生活化的内涵1.地理教学生活化概念初中地理生活化教学要坚持以人为本的教学理念，立足学生的生活经验，以地理学科知识为载体，高度提炼生活中的地理事物和现象，创造生活化的教学环境，让学生在实际生活中接受教育，获
初中地理论文：发现式地理教学模式的应用dearedu提出假设：学生发现这种差异确实存在：纬向，从低纬到高纬气候类型表现为：热带－亚热带－温带－亚寒带－冰原带（苔原带）；经向，如亚欧纬度30度至40度之间自东向西气候类型表现
初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
初中地理教师教学反思范文精选5篇编辑：心语2021-11-08本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，一起来看看初中地理教师教学...
初中地理教学是最基础的学科。基础学科在教学中处于弱势地位。主要原因是教师对此没有足够的重视。因此，想要提高课堂教学效率的教师必须改变自己的教学观念和方法，将地理教科书的理论知识与实际教学相结合，设计出更有效的教学策略。[1]王凤
《教育导刊》杂志创刊于1983年乡村初中地理教学论文，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。是经国家新闻出版总署批准，由广州市教育局主管，广州市教育
初中地理教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中地理教学论文范文21篇,供大家免费参考！2019-11-25中学地理教学中如何实施德育教育我校坚持寓德育于各学科教学和各项工作之中，大力推进全员、全过程育人，努力营造人人关心、人人参与、人人尽力的良好德育工作氛围。
关键词：初中地理训练;方法中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2021）9-003-01让学生感知地理是培养学生地理兴趣一项重要的教学策略。在中学地理教学中，中学地理学的发展应该从应试教育向素质教育转化。
摘要：为了提高初中地理中考复习效果，需要科学制定复习计划，运用先进有效教学方法，激发学生学习兴趣，达到最佳学习成效。本文结合本人教学中的一些经验，对初中地理中考复习的教学技巧进行探究。关键词：初…
初中地理生活化教学的认识与实践一、地理教学生活化的内涵1.地理教学生活化概念初中地理生活化教学要坚持以人为本的教学理念，立足学生的生活经验，以地理学科知识为载体，高度提炼生活中的地理事物和现象，创造生活化的教学环境，让学生在实际生活中接受教育，获
初中地理论文：发现式地理教学模式的应用dearedu提出假设：学生发现这种差异确实存在：纬向，从低纬到高纬气候类型表现为：热带－亚热带－温带－亚寒带－冰原带（苔原带）；经向，如亚欧纬度30度至40度之间自东向西气候类型表现
初中区域地理教学策略具体认知角度摘要：摘要：具身认知理论强调身体、知觉和环境的整合，提倡身心融合的认知方式。初中地理教学常囿于传统教学状态，教学双方都期待改革。本文从现状出发提出初中地理“沉浸式教学”的策略，即变纯粹…
初中地理教师教学反思范文精选5篇编辑：心语2021-11-08本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，一起来看看初中地理教师教学...
初中地理教学是最基础的学科。基础学科在教学中处于弱势地位。主要原因是教师对此没有足够的重视。因此，想要提高课堂教学效率的教师必须改变自己的教学观念和方法，将地理教科书的理论知识与实际教学相结合，设计出更有效的教学策略。[1]王凤
《教育导刊》杂志创刊于1983年乡村初中地理教学论文，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。是经国家新闻出版总署批准，由广州市教育局主管，广州市教育
发表服务