中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文主要研究与讨论班集体自我管理功能在中学德育教育中的功能,探讨培养班集体自我管理功能的途径,阐述班集体自我管理功能培养的方式、方法及某些注意事项。
初中非正式群体对班集体建设影响的实践探索.pdfY90191I西南大学硕士学位论文初中非正式群体对班集体建设影响的实践探索论文作者邓祖丽颖指导教师朱德全教授学科专业教育学原理研究方向教育管理提交论文日期2006年4月口论文答辩日期2006年月H学位授予单位西南火学中国重庆2006年4月式…
本文是一篇教育管理论文,本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流,对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查,通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因,以确保问题分析全面到位,深刻剖析初中生班级自主管理...
在初中班主任的管理工作中,班主任应注意利用好沟通艺术的方式,提升日常教育的有效性,确保学生能够和班主任建立一个良好的沟通渠道,引导学生正确看待自己的错误,让学生不断得到成长,和学生建立一个平等的师生关系,帮助学生完成自我发展和成长。
中学班主任德育论文(最新8篇)之第三篇中学生成人后或几十年后,他最记得的教师主要还是班主任,为什么?因为班主任如同父母,对他付出了更多的教育责任,无论潜移默化还是耳提面命,无论苦口婆心还是语重心长,都一如春风春雨,吹拂和浸润过他的心田。其实,这都在于班主任除了主要的教学...
初中优秀班集体申报材料一、班级概括本班共有67人,其中男生34人,女生33人,是一个团结,和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭,拥有不同的经历,有着不同的理想….也就是因为有这些不同,才构成了我们这个和谐的大家庭——八一班。
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新课标下的初中班主任工作初探一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。
因此,对于初中生而言,心态的端正是一个新的起点。只有端正心态了才能获得对自己的认同。消除心理障碍,引导学生要对自己有正确的认识,对业余体校教育有正确的认识,从而从思想上彻底改变印象,端正积极的态度。3.营造民主、和谐的班集体氛围
初中先进班集体申报材料初中先进班集体申报材料九(2)班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。“不是尽力而为,而是竭尽全力”是班训。“奇迹由我们创造,荣誉由我们争取,胜利由我们打拼,挫折由我们战胜,‘先进班’由我们撑起,我们努力,我们出色,我们自信,我们成功”是学生誓词。
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本文是一篇教育管理论文,本文的研究通过访谈的方式与大连A中学的5名教师进行交流,对初中年级学生的班级自主管理情况进行调查,通过对初中生的问卷调查和教师的访谈信息的汇总充分了解目前班级自主管理方面存在的问题及原因,以确保问题分析全面到位,深刻剖析初中生班级自主管理...
在初中班主任的管理工作中,班主任应注意利用好沟通艺术的方式,提升日常教育的有效性,确保学生能够和班主任建立一个良好的沟通渠道,引导学生正确看待自己的错误,让学生不断得到成长,和学生建立一个平等的师生关系,帮助学生完成自我发展和成长。
中学班主任德育论文(最新8篇)之第三篇中学生成人后或几十年后,他最记得的教师主要还是班主任,为什么?因为班主任如同父母,对他付出了更多的教育责任,无论潜移默化还是耳提面命,无论苦口婆心还是语重心长,都一如春风春雨,吹拂和浸润过他的心田。其实,这都在于班主任除了主要的教学...
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新课标下的初中班主任工作初探一个健全的班集体有以下几个特征:有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;有健全的组织机构和领导核心;具有正确的和优良的作风;有严格的规章制度与纪律;具有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。
因此,对于初中生而言,心态的端正是一个新的起点。只有端正心态了才能获得对自己的认同。消除心理障碍,引导学生要对自己有正确的认识,对业余体校教育有正确的认识,从而从思想上彻底改变印象,端正积极的态度。3.营造民主、和谐的班集体氛围
初中先进班集体申报材料初中先进班集体申报材料九(2)班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。“不是尽力而为,而是竭尽全力”是班训。“奇迹由我们创造,荣誉由我们争取,胜利由我们打拼,挫折由我们战胜,‘先进班’由我们撑起,我们努力,我们出色,我们自信,我们成功”是学生誓词。