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综上所述，如何在小学语文教学中激发学生的阅读学习兴趣，怎样构建趣味性强的阅读学习体验课堂，这些问题都有待我们小学语文教师做进一步的思考和反省。如今，新课程改革和素质教育的工作还在不断深入，贯彻和落实课程改革思想依旧十分必要。
趣味教学法的目的在于增加教学趣味性，从而激发学生学习兴趣和积极性，并营造出良好的学习氛围，最终打造高效课堂，提高教学质量及效率，所以越来越多的小学语文老师都在阅读教学中有效实施了趣味教学法。
[1]李倩游戏课堂.小学高年级美术课堂趣味创作初探《美术教育研究》2015年第22期[2]李学军.儿童心理学.中国国际广播出版社.ISBN编号:9787507840506[3]小学语文新课程标准.人民教育出版社,2018年9月[最新修订版][4]张茜浅谈低年级识字教学中的兴趣培养
小学语文趣味识字论文优秀范文欣赏第1篇：小学语文趣味识字教学的探讨与研究众所周知，兴趣是最好的老师。因此，在小学语文课程的学习中，教师们的首要任务就是注重学生兴趣爱好的培养。
三、双减政策背景下小学语文趣味性教学策略.要想促进学生参与语文学习兴趣的提升,可以以教材的插图为切入点,引导学生联系生活创设熟悉的教学情境,筛选出更有价值的教学内容。.通过创设生活化的情境,让学生在实际参与过程中强化学习体验,提升学习成就...
小学语文高效课堂与有效模式初探转载:佚名小学语文论文2020-02-02摘要：新课改要求教师能够将学科的功能进行最大的发挥，即打造高效的教学课堂，将有限的课堂时间延伸为无限的教育空间，打造高效、完美的教学课堂，提高学生的学习质量...
互动教学模式下的小学语文线上课堂教学策略初探摘要：摘要：线上教学能在非常时期链接人与人之间的交流学习，而互动教学能够在营造良好课堂氛围的基础上，调动学生学习的积极性，使学生在互动中实现个性化学习，进而促成课堂教学目标的达成。
小学语文教学论文-“教学模式”初探人教版新课标“教学模式”是在一定教学思想指导下，具有一定典型意义而又相对稳定的课堂教学结构。课堂教学的效益如何，往往取决于课堂结构是否优化。
小学语文课堂教学导入语的有效设计初探[论文].doc,小学语文课堂教学导入语的有效设计初探小学语文课堂教学导入语的有效设计初探文/倪昌俊【摘要】“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。
部编小学新教材语文教学新策略初探.摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。.以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学...
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