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基于核心素养理念下初高中数学衔接的研究与实践论文（附论文PDF版下载）.导读：围绕核心素养培养的基本理念和要求，在高中数学教学中，教师要特别关注学生的具体学情，尤其在高中数学的教学实施过程中，要充分考虑学生以往的数学学习情况，要根据...
本文在文献研究的基础上,主要从学生学习方式、教材内容、教学方法三个方面来研究初高中数学教学衔接的问题,寻找行之有效的解决办法。.首先,通过问卷调查的方式对学生初升高后学习方式的转变进行研究,找出学习方式中存在的问题,帮助学生认清自身的发展...
基于初高中数学衔接的高一新生学情的调查与研究.【摘要】：自新课程改革以来，有关初高中数学衔接的研究一直没有间断.由于初中与高中数学特点不同、教师教学方式改变、学生学习方法和思维能力限制等方面的原因，初升高的学生在一开始学习高一数学时...
初、高中数学教学的衔接问题研究,高中数学,初中数学,衔接教学,过渡,策略。学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快适应高中学习,学习成绩将大幅度下降,甚至过去的优秀学生...
十、预期研究成果课题研究的预期成果如下：1.《新课程背景下初中数学教学情况》调查报告2.《高一学生数学学情分析》研究报告课题研究系列论文4.《初高中数学衔接校本教材》成因分析理论探索实证研究调查分析高一学生数学学习现状文献研究5.校
新课标下初高中数学教学衔接的研究-基础课程改革以来,初中和高中作为两个的学段,教学衔接问题日益突出.高一数学既是初中数学的延续,也是整个高中数学的基础,有承上启下的作用,并且高中数学课程在高考中也有举足轻重的作用.很...
论文主要采用调查法、观察法等研究方法,从教材、学生、教师三方面系统深入地分析了数学教学的衔接问题。论文的第一章是绪论部分,交代了论文选题的缘起、意义、关键概念、研究内容及研究思路、方法；论文第二章从教材内容、学生、教师方面深入分析了初
导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理初析数学课堂的课堂创意论文，以供参考。新课改下如何确保教育教学
《初等数学研究》课程设置的实践与思考-《初等数学研究》课程是师范院校数学专业一门重要的专业必修课程,对于培养二十一世纪的数学教师具有十分重要的作用。教学内容的选取上,应考虑新课程标准增加的…
初升高数学试题(此题含竞赛题适合优等学生),初升高数学试题,初升高英语试题,初升高衔接试题,名校初升高入学试题,高中物理竞赛试题,初升高英语衔接试题,初升高理科试题,初中物理竞赛试题,初中化学…
基于核心素养理念下初高中数学衔接的研究与实践论文（附论文PDF版下载）.导读：围绕核心素养培养的基本理念和要求，在高中数学教学中，教师要特别关注学生的具体学情，尤其在高中数学的教学实施过程中，要充分考虑学生以往的数学学习情况，要根据...
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基于初高中数学衔接的高一新生学情的调查与研究.【摘要】：自新课程改革以来，有关初高中数学衔接的研究一直没有间断.由于初中与高中数学特点不同、教师教学方式改变、学生学习方法和思维能力限制等方面的原因，初升高的学生在一开始学习高一数学时...
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十、预期研究成果课题研究的预期成果如下：1.《新课程背景下初中数学教学情况》调查报告2.《高一学生数学学情分析》研究报告课题研究系列论文4.《初高中数学衔接校本教材》成因分析理论探索实证研究调查分析高一学生数学学习现状文献研究5.校
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论文主要采用调查法、观察法等研究方法,从教材、学生、教师三方面系统深入地分析了数学教学的衔接问题。论文的第一章是绪论部分,交代了论文选题的缘起、意义、关键概念、研究内容及研究思路、方法；论文第二章从教材内容、学生、教师方面深入分析了初
导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。以下是小编整理初析数学课堂的课堂创意论文，以供参考。新课改下如何确保教育教学
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